Мой большой мир LEGO® Education

Игры на свежем воздухе

Зоя (Zoe) катается на карусели со своими друзьями!

0-30 мин.
Начальный уровень
Дошкольное образование
В помощь преподавателю

Дети смогут:
описать правила некоторых игр на свежем воздухе;
узнать о возможных угрозах их безопасности, связанных с некоторыми видами игр на свежем воздухе.

Набор «Мой большой мир»
Карточки с идеями для сборки

Lesson Plan

Подготовка

• Обязательно перейдите на сайт www.LEGOeducation/start и посмотрите ознакомительные видео о решении «Мой большой мир».
• Посмотрите видео по ссылке в правом верхнем углу этой страницы, чтобы получить представление об этом занятии.
• Выберите карточки с идеями для сборки, которые понадобятся вам для занятия.
• Организуйте специальное пространство, где дети могли бы создавать свои модели и разыгрывать с ними различные сценарии.

Обсуждение (5 минут)

Покажите детям карточку с идеями для сборки карусели и прочитайте этот рассказ вслух.

Это детская площадка в Радужном городе. Кирилл (Xavier), Вадим (Wei) и Женя (Yasmin) катаются на карусели. Это их любимое занятие на свежем воздухе. Они оставили красное сиденье для Зои (Zoe), потому что все знают, что это её любимый цвет. Зоя (Zoe) только что пришла. Она очень рада присоединиться к своим друзьям!

Помогите детям кратко обсудить разные игры на свежем воздухе. Задавайте вопросы, например следующие:

  • Во что вы любите играть на свежем воздухе?
  • Можете ли вы описать, как это делать?
  • Сколько человек могут в этом участвовать?
  • Каковы правила игры?

Исследование (10 минут)

Скажите детям, что они будут создавать модель своей любимой игры на свежем воздухе.
Разбейте их на пары для создания моделей, отображающих их любимый вид активного отдыха.
Они могут использовать своё воображение, чтобы создать новую модель, или взять за основу один из примеров, приведённых ниже.
Когда все закончат сборку моделей, расставьте их, чтобы получилась детская площадка.

Объяснение (5 минут)

Соберите детей вместе и попросите их при помощи фигурок LEGO® DUPLO® по очереди показать, как играть в их любимую игру на свежем воздухе. Попросите их объяснить правила.
Попросите детей вспомнить модели, которые они создали.
Организуйте обсуждение, задавая наводящие вопросы, например следующие:

  • Почему эта игра на свежем воздухе ваша любимая?
  • С чем нужно быть осторожным во время этой игры? (Поговорите о возможных угрозах безопасности.)

Дополнение (20 минут, дополнительное задание)

Попросите каждую пару детей придумать детскую площадку, на которой они смогут играть в свои любимые игры на свежем воздухе. Пусть они расскажут о каждой игре своим друзьям LEGO® DUPLO®.

Задавайте наводящие вопросы, чтобы помочь детям в процессе конструирования, например следующие:

  • В какие игры на свежем воздухе можно играть на вашей игровой площадке?
  • В какие из них можно играть одному, а в какие — с друзьями?
  • Где люди будут отдыхать?

Оценка (работа на протяжении всего урока)

Оцените развитие навыков у детей с помощью поведенческого мониторинга. Обратите внимание, способны ли они:

  • играть с другими детьми в малых и больших группах и следовать установленным на занятии процедурам и правилам игры;
  • участвовать в беседах о справедливости, дружбе, ответственности, авторитете и различиях;
  • добавлять свои идеи в творческие проекты и реализовывать собственные идеи во время игры;

Индивидуальный подход

Способы упростить задание

  • Поручите каждой паре детей создание одной модели.
  • Проводите урок с небольшой группой (т. е. 3–4 ребенка) и помогайте детям в процессе конструирования.

Способы сделать задание ещё интереснее

  • Попросите детей придумать игру на свежем воздухе, в которую сможет играть вся группа.

Продолжение (Это задание может быть выполнено детьми после окончания 20 минутного занятия.)

РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ
Попросите детей нарисовать их любимую игру на свежем воздухе. Напомните им, что они должны показать, что это за игра, кто в ней участвует и где в неё лучше всего играть. Когда они закончат, попросите их описать свои рисунки своему товарищу.

В помощь преподавателю

Дети смогут:
описать правила некоторых игр на свежем воздухе;
узнать о возможных угрозах их безопасности, связанных с некоторыми видами игр на свежем воздухе.

Набор «Мой большой мир»
Карточки с идеями для сборки