• Kommer du ihåg vilka modeller du har byggt tidigare?
• Vilka fungerade bäst?
• Vill du bygga någon av dem igen?

• Titta på filmklippet. Vilka typer av stafetter ser du?
  • Hur kan du flytta ett föremål utan att röra det med händerna?
• Vilka idéer kommer du på för att anordna ett stafettlopp?

• Uppfinn något som kan använda tryck- eller dragkraft för att lämna över stafettpinnen utan att du behöver använda händerna.
  -Gör en skiss av din idé och bygg den sedan.
• Använd delar av de modeller som du har byggt tidigare, eller uppfinn något helt nytt.

• Testa modellen tillsammans med din kamrat. Bör något ändras?
• Gör dig redo för klassens stafettlopp!
• På era platser, färdiga, gå!

• Hur gick det?
• Förklara hur din modell fungerar.