Enkla maskiner

Snurror

Undersök hur balanserade och obalanserade krafter påverkar ett föremåls förflyttning.

30-45 min.
Nybörjare
Förskoleklasse + Årskurs 1–2
spinning-tops-connect

Anknyta

(5-10 Minuter)

En dag i parken såg Sven och Sara några andra barn som lekte med snurror. Snurrorna roterade länge innan de tippade. Jätteroligt! Sven och Sara funderade på hur de skulle kunna göra några snurror själva, och snart hade de egna snurror att leka med. Men deras snurror roterade inte särskilt länge, och de blev trötta i fi ngrarna av allt snurrande. De behövde en maskin som kunde få snurrorna att rotera snabbare och bättre!

Kan du hjälpa Sven och Sara att bygga en maskin som får deras snurror att rotera? Ta reda på det!

spinning-tops-connect

Skapa

(10-15 Minuter)

Bygg startmaskinen och snurran enligt bygginstruktion nummer 2.

Håll i startmaskinen och placera det gula kugghjulets tänder över snurrans blå kugghjulsaxel
Det blå kugghjulet ska haka i det stora gula kugghjulet och rotera när du vevar handtaget

Tips!
Att få fart på snurror kräver god koordinationsförmåga!
Prova själv.

Du startar snurran genom att veva på handtaget och lyfta startmaskinen rakt uppåt

two-spinning-tops-instruction

Förslag:
Det kan vara en bra idé att låta yngre elever leka med snurrorna och startmaskinen innan de börjar testa på allvar.

Reflektera

(10-15 Minuter)

Länge eller längre?
Snurran kan fungera på två sätt. Startmaskinens gula kugghjul kan haka i både det blå och det röda kugghjulet på snurran. Ta reda på med vilket kugghjul snurran roterar längst.

Gissa först vilken snurra som kommer att rotera länge och vilken som kommer att rotera ännu längre.
Skriv ned dina gissningar med hjälp av orden i arbetsbladet.

Testa sedan hur länga snurrorna roterar, först med det blå 8-tandade kugghjulet och sedan med det röda 24-tandade kugghjulet.
Skriv ned dina observationer med hjälp av orden i arbetsbladet.

spinning-tops-table

Be eleverna att fundera över testresultaten genom att ställa frågor som:
Vad gissade du skulle hända och varför?
Beskriv vad som hände.
Var det här ett opartiskt test?
Vevade du hantaget med samma hastighet i test A och B? Testade du alla snurrorna på samma underlag?
Beskriv hur modellen fungerar.

Tips!
Använd ett tidtagarur för att mäta hur länge snurrorna roterar.

Visste du att...?
Det blå kugghjulet har 8 tänder, det röda har 24 tänder och det gula kugghjulet har 40 tänder!

blue-red-yellow-gears

Gå vidare

(10-15 Minuter)

Kan du utforma egna snurror?

Utforma och konstruera egna snurror.

spinning-top-design

Fundera på vilka material och former som fungerar bäst.
Skapa fascinerande optiska effekter och snurror för olika typer av spel.

Rita din bästa snurrhjulskonstruktion i arbetsbladet.

Stöd för lärare

Ämnesområden och moment
Energi
Naturvetenskapligt arbetssätt
Mäta
Rörelse
Kombinera material
Utvärdera
Spelutformning
Kugghjul

9686 Setet Enkla och motordrivna maskiner (ett set per elevpar rekommenderas)

Annat nödvändigt material
Färgpennor
Papper
Sax
Några kvadratmeter slät, plan golvyta
Tidtagarur eller klocka

Elevmaterial

Elevblad

Download to view and share the student worksheet.

LEGO, the LEGO logo, the Minifigure, DUPLO, the SPIKE logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2020 The LEGO Group. All rights reserved. Use of this site signifies your agreement to the terms of use.