Svara på följande frågor.
![video-thumb-01](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt94e7670bae1ca2cb/5f33a0f328ef1e01dfb52078/video.png?locale=sv-se&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Hur kan du göra för att mäta hur snabbt du går?
- Hur kan du göra för att mäta eller beräkna energin hos ett föremål i rörelse?
- Vilken typ av energi handlar det om?
Bygg en stegräknare!
![45678_Science_20.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/bltf8538b29ea09e01a/5f22be1a0e38240638cd8500/45678_Science_20.png?locale=sv-se&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Vi ska använda den för att räkna dina steg och hur snabbt du kan gå.
- Jag har byggt min stegräknare
Öva på att räkna dina steg.
![Watch your steps - Lesson Header](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt24be6d5ca1ade452/5f2424d19263024904edafd4/45678_Science_10-resize.png?locale=sv-se&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Jag har programmerat min stegräknare.
- Jag har gått 10 steg för att prova mitt program.
- Jag har importerat data till min graf.
- Jag kan svara på följande fråga:
- Hur gör du för att identifiera enskilda steg bland dina grafdata?
Justera ditt program för att detektera steg.
![Student-04.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/bltc44929288464dbf5/5f3e79c1e0d2cf1e814b6d99/Student-04.png?locale=sv-se&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Jag har hittat tröskelvärdet för att upptäcka varje topp i grafen.
- Jag har lagt in tröskelvärdet i variabeln.
Omvandla dina steg till hastighet och sedan till rörelseenergi.
![Student-05.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt0777ce04263396f2/5f3e7aea77363817d4497dbd/Student-05_copy.png?locale=sv-se&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Jag har omvandlat mina steg till hastighet (sträcka/tid).
- Jag har gått långsamt och sedan snabbare för att se förändringen i hastighet.
- Jag har omvandlat mina steg till rörelseenergi (½mv2).
Utforska vidare.
![Student-06.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt156e56e30af95470/5f3e79c1ecd7dd17da9be593/Student-06.png?locale=sv-se&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Jag har hittat ett coolt sätt att visa energinivåer!
Hur gick det?
![Kyle-Kate-Reflect.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt1cc863d0312d5cbe/60e4041741f53e1ed05e1b6c/Kyle-Kate-Reflect.png?locale=sv-se&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Hur skulle du sammanfatta experimentet?
Det ser bra ut!