Toplumumu inşa et

• Başlamadan önce mutlaka www.LEGOeducation/start sayfasını ziyaret edin ve XL Dünyam hazırlık videolarını izleyin.
• Sayfanın sağ üst köşesindeki videodan bu dersin bir özetini izleyebilirsiniz.
• Ders için ihtiyacınız olan esin kaynağı kartları seçin.
• Sınıfınızda çocukların modellerini kolayca yapabilecekleri ve oynayabilecekleri özel bir alan ayarlayın.

Çocuklara Gökkuşağı Mahallesinin posterini gösterin ve bu kısa hikayeyi sesli okuyun.

Gökkuşağı Mahallesine hoş geldiniz. Gökkuşağı Mahallesi, oyunlar oynayabileceğiniz ve yeni şeyler öğrenebileceğiniz eğlenceli ve mutlu bir yer. Gökkuşağı Mahallesinde her şey renkli.
Yasmin, Xavier, Wei ve Zoe, Gökkuşağı Mahallesinde yaşayan dört arkadaş. Birlikte oynamayı seviyorlar. Ayrıca iki yetişkin arkadaşları da var.
Birinin adı Victor, diğerinin adı Uma. Hepsi de Gökkuşağı Mahallesinde oynamayı ve öğrenmeyi çok seviyor. Sizinle oynayıp öğrenecekleri için de çok heyecanlılar!
Arkadaşlarımızı tanıyalım!
Victor itfaiyeci. İtfaiye istasyonunda çalışıyor. Victor, herkesin güvende olmasını sağlıyor.
Uma dişçi. Gökkuşağı Mahallesinde herkesin dişlerinin sağlıklı olmasını sağlıyor.
Bu Zoe. En sevdiği hayvan ejderha. Patlamış mısırı çok seviyor. Zoe’nin en sevdiği renk kırmızı. Büyüyünce sirk göstericisi olmak istiyor.
Bu Xavier. En sevdiği hayvan ayı ve gittiği her yere kendi ayısını götürüyor. Dondurma seviyor. En sevdiği renk yeşil (tıpkı şapkası gibi). Büyüyünce makinist olmak istiyor.
Bu Wei! En sevdiği hayvan at. Pizzayı gerçekten çok seviyor. En sevdiği renk mavi. Büyüyünce çiftçi olup çiftlik hayvanlarına bakmak istiyor.
Bu Yasmin. En sevdiği hayvan kuşlar. Pankek yemeyi seviyor. En sevdiği renk pembe. Büyüyünce Gökkuşağı Mahallesinde kendi pastanesini açmak istiyor.

Çocukların yaşadığı çevreyle ilgili kısa bir tartışma başlatın. Aşağıdaki gibi sorular sorabilirsiniz:

• Evde mi apartman dairesinde mi yaşıyorsun? Evinin nasıl göründüğünü tarif edebilir misin?
• Genellikle oynamak için nereye gidiyorsun?

Çocuklara Gökkuşağı Mahallesini inşa edeceklerini söyleyin!
İkili gruplara ayırın ve her bir gruptan bir ya da iki binayı yapmasını isteyin.
Hayal güçlerini kullanarak yeni bir model oluşturabilir ya da esin kaynağı kartlarına bakabilirler.
Herkes bitirdiğinde modelleri dizerek Gökkuşağı Mahallesini oluşturun.

Çocukları bir araya toplayın ve LEGO^® DUPLO^® figürlerini Gökkuşağı Mahallesine davet etmelerini isteyin.
Çocuklardan inşa ettikleri modeller hakkında düşünmelerini isteyin.
Aşağıdaki gibi sorularla tartışmayı yönlendirin:

• Sen ne yaptın? Neden bunu yapmayı seçtin?
• Senin binan ne için kullanılıyor?
• Bir mahallede olması gereken bazı yerler ya da şeyler nelerdir?

Gökkuşağı Mahallesinde nelerin eksik olduğu hakkında çocuklarla konuşun (örn. ağaçlar, köprüler ya da başka binalar).
Çocukları, figürlerden her birinin en sevdiği yeri inşa etmeye teşvik edin.
Çocukların modellerini desteklemek için aşağıdaki gibi yol gösterici sorular sorun:

• Wei en çok nerede oynamayı seviyor?
• Zoe en çok nerede yemek yemeyi seviyor?
• Victor nerede çalışıyor?

Çocukları aşağıdaki konulara göre gözlemleyerek beceri gelişimlerini değerlendirin:

• Yaşadıkları toplumu daha yakından tanıyorlar mı?
• Yaratıcı projelere kendi fikirlerini katıyor ve oyun sırasında kendi fikirlerini ortaya atıyorlar mı?
• Fikirlerini sözlü bir şekilde ifade edip tanıdık insanlar, yerler, eşyalar ve olayları tarif ediyorlar mı?

Bu dersi basitleştirmek için:

• Her ikili çocuk grubuna inşa etmesi için bir model verin.
• Dersi daha küçük bir grupla (yani 3-4 çocukla) işleyin ve model yapımında daha fazla destek sağlayın.
  Bu dersin zorluğunu arttırmak için:
• Çocukları yaşadıkları mahalleye benzer bir mahalle inşa etmeye teşvik edin.

DİL BECERİLERİ EKLENTİSİ

1. Seçenek:
   Çocukların Gökkuşağı Mahallesine sokak levhaları yapmalarını isteyin.
2. Seçenek:
   Çocukların Gökkuşağı Mahallesinde bir yerden başka bir yere nasıl gidileceğini açıklarken yön sözcükleri kullanmaya çalışmalarını isteyin.

MATEMATİK EKLENTİSİ

1. Seçenek:
   Çocuklara LEGO^® DUPLO^® tuğlalarını kullanarak binaların yüksekliğini ölçtürün ve hangisinin en uzun, hangisinin en kısa olduğunu bulmalarını sağlayın.
2. Seçenek:
   Çocuklardan altı arkadaşı Gökkuşağı Mahallesinde en sevdikleri yerlere koymalarını isteyin. Figürler arasındaki mesafeyi LEGO^® DUPLO^® tuğlalarını kullanarak ölçtürün.
3. Seçenek:
   Gökkuşağı Mahallesindeki binalardan hangilerinin birbirine yakın, hangilerinin uzak olduğuna dair bir tartışma başlatın.