Sağlık çalışanları

• Başlamadan önce mutlaka www.LEGOeducation/start sayfasını ziyaret edin ve XL Dünyam hazırlık videolarını izleyin.
• Sayfanın sağ üst köşesindeki videodan bu dersin bir özetini izleyebilirsiniz.
• Ders için ihtiyacınız olan esin kaynağı kartları seçin.
• Sınıfınızda çocukların modellerini kolayca yapabilecekleri ve oynayabilecekleri özel bir alan ayarlayın.

Çocuklara diş kliniğinin esin kaynağı kartını gösterin ve bu kısa hikayeyi yüksek sesle okuyun.

Burası, Uma’nın diş kliniği. Uma, Xavier’in dişlerinin sağlıklı ve güçlü olduğundan emin olmak için röntgenini çekecek. Victor da muayene olmak için bekliyor. Yanında Yasmin var. Victor biraz endişeli olabilir. Bir dişi ağrıyor. Yasmin ona komik bir hikaye anlatıyor, böylece Victor’un korkusu azalıyor.

Dişçilerle ilgili kısa bir sohbet başlatın. Aşağıdaki gibi sorular sorabilirsiniz:

• Neden dişçiye gitmemiz gerekir?
• Bir diş kliniğinde genellikle neler görürsün?

Çocuklara bir diş kliniği inşa edeceklerini söyleyin.
İkili gruplar halinde çalışarak diş kliniğinin modellerini inşa etmelerini isteyin. Klinikte hastalar ve dişçi için sandalyeler, çocuklar için kitapların ve oyuncakların olduğu bir oyun alanı, bank ya da sandalyelerin ve dergilerin olduğu bir bekleme alanı olmalıdır.
Hayal güçlerini kullanarak yeni modeller oluşturabilir ya da esin kaynağı kartlarına bakabilirler.
Herkes bitirdiğinde modelleri dizerek büyük bir diş kliniği oluşturun.

Çocukları bir araya toplayın ve LEGO^® DUPLO^® figürlerini diş kliniğine getirmelerini isteyin.
Çocuklardan inşa ettikleri modeller hakkında düşünmelerini isteyin.
Aşağıdaki gibi sorularla tartışmayı yönlendirin:

• Dişçiler ne yapar?
• Neden bazen insanların dişi ağrır?
• Dişlerimizin sağlıklı olması için ne yapmalıyız?
• Dişlerimizi fırçalamanın doğru yolunu içinizden biri bize gösterebilir mi?

Çocuklarla dişçilerin veya doktorların hastalarına yardım etmek için kullandıkları ya da hastalarına sağlıklı kalmaları için önerdikleri farklı aletler (örn. diş fırçası, diş macunu, otoskop, iğne vb.) hakkında konuşun.

Çocukların her birinin bu aletlerden birini yapmasını isteyin. Bu aletleri kullanarak LEGO^® DUPLO^® figürlerini muayene ya da tedavi eden dişçi veya doktor rolüne girmelerini sağlayın.

Çocukları aşağıdaki konulara göre gözlemleyerek beceri gelişimlerini değerlendirin:

• Doktora, kliniğe, hastaneye, dişçiye gitmeye veya iğne yaptırmaya ya da ilaç almaya ilişkin konuşuyor, sorular soruyor ya da korkularını ifade ediyorlar mı?
• Yaratıcı projelere kendi fikirlerini katıyor ve oyun sırasında kendi fikirlerini ortaya atıyorlar mı?
• Fikirlerini sözlü bir şekilde ifade edip tanıdık insanlar, yerler, eşyalar ve olayları tarif ediyorlar mı?

Bu dersi basitleştirmek için:

• Her ikili çocuk grubuna inşa etmesi için bir model verin.
• Dersi daha küçük bir grupla (yani 3-4 çocukla) işleyin ve model yapımında daha fazla destek sağlayın.

Bu dersin zorluğunu arttırmak için:

• Çocukları dişçiler ya da doktorlar için daha çocuk dostu aletler yapmaya teşvik edin.

DİL BECERİLERİ EKLENTİSİ

1. Seçenek:
   Hastanenin esin kaynağı kartını gösterin ve çocukların bir çocuk hastanesi tasarlayıp kağıda çizmelerini isteyin.
   Çocuklara yardımcı olmak için aşağıdaki gibi yol gösterici sorular sorun:

• Sence hastane nasıl görünmeli?
• Hastanenin içinde ne olmalı?
• Doktorlar ve hemşireler nasıl giyinmeli?

2. Seçenek:
   Çocukların LEGO^® DUPLO^® tuğlalarıyla çizdikleri hastaneyi inşa etmelerini isteyin.

MATEMATİK EKLENTİSİ
Çocuklardan tüm dişlerini gösteren bir ağız çizmelerini isteyin. Ağızlarında kaç diş olduğunu ve kaç dişlerinin düştüğünü saymalarını isteyin.