Bu nedir?

1. Hazırla

• LEGO^® Education SPIKE^™ Uygulamasındaki ilgili öğrenci materyalini okuyun.
• Gerekli görürseniz, uygulamadaki başlangıç materyalini kullanarak bir ders planlayın. Bu ders, öğrencilerinizin LEGO^® Education SPIKE^™ Prime ile tanışmasına yardımcı olacaktır.

2. İlgi Uyandır (3 dk.)

• Aşağıdaki Tartışmanın Fitilini Ateşle bölümünde bulunan fikirleri kullanarak öğrencilerinizin bu dersle ilgili bir tartışmaya katılmasını sağlayın.
• Dersi açıklamak için videoyu kullanın.

3. Keşfet (12 dk.)

• Öğrencilerinizin ikili gruplar halinde çalışarak bu “şeyi” inşa etmelerini sağlayın.
• Nasıl çalıştığı hakkında bir fikir edinmek için programı çalıştırın.

4. Açıkla (10 dk.)

• Öğrencilerinize bu "şeyin" amacını bulmaları için biraz süre verin.
• Bu "şeyin" amacını yerine getirebilmesi için modelde ya da programda değişiklikler yapmalarını sağlayın.
• Düşüncelerini açıklayabildiklerinden emin olun.

5. Derinleştir (15 Dk.)

• Grupların kendi "şeylerini" sırayla sunmalarını sağlayın.
• Bu “şeyin” neden harika bir şey olduğunu açıkça anlattıklarından emin olun.
• Toparlanmak, yani öğrencilerle birlikte setleri ve sınıfı eski düzenine getirmek için biraz zaman ayırmayı unutmayın.

6. Değerlendir

• Her öğrenciye performansı hakkında geri bildirim verin.
• Bu işlemi kolaylaştırmak için size sunulan dereceli puanlama cetvellerini kullanabilirsiniz.

Fikirlerin farklı şekillerde nasıl anlatılabileceği hakkında bir tartışma başlatın.

• Argüman nedir?
• Kanıt nedir?
• Yanılgı nedir?

Öğrencilerinize, biraz sonra ne yapacaklarını görmeleri için bu videoyu izletin.

Acayip Bir Alet
Bu "şey," bir şeyi bir taraftan diğer tarafa döndürmek için Büyük Motoru kullanır. Ne olduğunu ve nasıl kullanılacağını anlamak öğrencilerinizin görevidir!

Başka İşlevler Ekleyin
Bu dersi çeşitlendirmek için kolayca sensörler ekleyebilirsiniz:

• Bu "şeyin" hareketini başlatmak veya durdurmak için Kuvvet Sensörü kullanın.
• Hareketi algılamak ve "şeyin" hareketini etkinleştirmek için Mesafe Sensörü kullanın.

Ana Program

Olası Çözüm

Diğer Programlar

Bu dersi basitleştirmek için:

• Bir odak alanı belirleyebilirsiniz (örn. belirli bir ortam ya da oyuncak). Bu, bir bağlam sağlayacak ve öğrencilerinizin düşünce süreçlerine yön verecektir.

Bu dersi bir üst seviyeye çıkarmak için:

• Grupların son modellerinde en az bir sensör kullanmalarını isteyebilirsiniz. Bırakın da sensörü kendileri seçsin.
• Bu dersi üst üste iki kez yapın ve ikinci derste, önceki dersten hiçbir fikri kullanmama şartı getirebilirsiniz.
• Dil becerileri eklentisini dahil edebilirsiniz.

Öğretmen Gözlem Kontrol Listesi
İhtiyaçlarınızı karşılayan bir ölçek oluşturun, örneğin:

1. Kısmen başarılı
2. Tamamen başarılı
3. Üstün başarılı

Öğrencilerinizin ilerlemesini değerlendirmek için aşağıdaki başarı ölçütlerini kullanın:

• Öğrenciler, bir nesnenin işlevini tanımlayabilir.
• Öğrenciler, bir nesnenin özelliklerinin yararlarını, ihtiyaçlarına kıyasla açıklayabilir.
• Öğrenciler, etkili argümanlar oluşturabilir.

Öz Değerlendirme

Her öğrenciden, kendi performansını en iyi temsil ettiğini düşündüğü tuğlayı seçmesini isteyin.

• Mavi: Bir şeyin nasıl çalıştığını açıklayabilirim.
• Sarı: Bir şeyin nasıl çalıştığını ayrıntılarıyla açıklayabilirim ve en çok işe yaradığı yerleri belirtebilirim.
• Mor: Birini, dünyadaki en havalı şeyi icat ettiğime ikna edebilirim.

Akran Değerlendirmesi
Öğrencilerinizi aşağıdaki yöntemlerle başkalarına geri bildirim vermeye teşvik edin:

• Öğrencilerin yukarıdaki renkli tuğla cetvelini kullanarak birbirlerinin performansını puanlamasını sağlayın.
• Bir sonraki derste grup performanslarını arttırmak için birbirlerine yapıcı geri bildirim vermelerini sağlayın.

Dil becerileri gelişimini de desteklemek için:

• Okul çapında bir bilim şenliği düzenleyerek, her grubun fikirlerini geniş bir kitle önünde etkili bir şekilde anlatmalarını sağlayın. Okulunuzda icat edilen en iyi "şeyi" bulun!
• Bir “Fikir pazarlama” yarışması düzenleyin. Bazı öğrencilere girişimci, bazılarına da sponsor rolü verin. Sonra rolleri değiştirin.

Not: Bu ders daha uzun sürecektir.

Bu dersi seven öğrenciler, aşağıdaki mesleklere ve kariyer alanlarına ilgi duyabilir:

• İşletme ve Finans (Girişimcilik)
• Eğitim (Öğretmenlik)
• Medya ve İletişim Sanatları (Yayın Teknolojisi)