Verilerle Esne

• Bu derste öğrencileriniz, bir çizgi grafiğini gerçek zamanlı takip etmek için yunuslama, yuvarlanma ve sapma* veri değerlerini yayımlayacak. Bu grafiği, yayımladıkları verileri önceden kaydedilmiş bir grafikle eşleştirerek hareketlerini koordine etmek için kullanacaklar.

• Yunuslama, yuvarlanma ve sapma* veri değerleri, bir cismin eğilme açısını 3 eksene göre belirtir:

  • Yunuslama - y eksenindeki eğilme
  • Yuvarlanma - z eksenindeki eğilme
  • Sapma - x eksenindeki eğilme

• Öğrencilerinizin dikkatini yunuslama, yuvarlanma ve sapma* veri değerlerine çekmek için çeşitli materyaller kullanın.

Tartışmanın Fitilini Ateşle

Dersle ilgili sorular sorarak bir tartışma başlatın. Aşağıda bazı öneriler verilmektedir:

• Bir hareketin net olup olmadığını belirlemenin bazı yolları nelerdir?
• Gerçek hayattan hareketleri temsil edecek şekilde değerleri nasıl grafiğe dönüştürebilirsin?

Öğrencilerinizin düşüncelerini hipotez olarak yazmalarını isteyin.

• Öğrencilerinizden bir yoga çemberi yapmalarını isteyin. Kendi modellerini yapabilir ya da Yoga Çemberi modelini yapmak için uygulamadaki yapım talimatlarını izleyebilirler.
• Bu cihazın, çeşitli hareketler için yunuslama, yuvarlanma ve sapma açısı değerlerini kaydedeceğini açıklayın.
• Öğrencilerinizden SPIKE Uygulamasında önerilen programı kullanarak modellerini test etmelerini isteyin. İlk hareket için çemberi öne bakan bir konumdan (Hub LED Matrisi öğrencinin gözlerine bakan konumda), başlarının üzerine getirecekler (videoya bakınız).
• Zaman içinde grafikteki yunuslama açısına bakmalarını ve gördüklerini belgelemelerini söyleyin.

• Öğrencilerinizin diğer değerleri takip etmek için programlarını ayarlamalarına zaman tanıyın.
• Hareketlerini, çizgi grafiğine önceden yüklenmiş ikinci grafiğe uydurmaya çalışmalarını isteyin.
• Hareketin hızının, grafiğin "şeklini" etkileyeceğini anladıklarından emin olun.

• Öğrencileriniz hâlâ SPIKE Prime Setlerine erişebiliyorsa uygulamalı öğrenmeyi derinleştirmek için görevleri SPIKE Uygulamasından tamamlamalarını sağlayın. Örneğin aşağıdakileri yaptırabilirsiniz:
  • Önceden yüklenmiş en son grafik, iki değeri aynı anda kullanır. Öğrencilerinizin iki hareketi uzun bir esneme seansında birleştirmeleri gerekir.
• Öğrencileriniz setlerine erişemiyorsa Öğrenci Mucit Defterlerini tamamlamalarını isteyin ya da aşağıda önerilen eklentilerden birini ödev olarak verin. Eklentilerden çoğu, uygulamalı oturum sırasında toplanan veriler kullanılarak yapılabilir.
• Öğrencilerin düşüncelerini ve deneylerinin sonuçlarını paylaştığı bir paylaşım oturumu gerçekleştirin. Bunu en etkili yöntemi/aracı kullanarak (yüz yüze ya da çevrimiçi) yapabilirsiniz.

• Her öğrenciye performansı hakkında geri bildirim verin.
• Bu işlemi kolaylaştırmak için size sunulan dereceli puanlama cetvellerini kullanabilirsiniz.

Öğretmen Gözlem Kontrol Listesi
İhtiyaçlarınızı karşılayan bir ölçek belirleyin, örneğin:

• Kısmen başarılı
• Tamamen başarılı
• Üstün başarılı

Öğrencilerinizin ilerlemesini değerlendirmek için aşağıdaki başarı ölçütlerini kullanın:

• Öğrenciler bir cihazı, bir çizgi grafiği üzerine veri kaydedecek şekilde programlayabilir.
• Öğrenciler, fiziksel bir cihazın hareketini, oluşturduğu çizgi grafiğiyle ilişkilendirebilir.
• Öğrenciler yunuslama, yuvarlanma* ve sapma kavramlarını açıklayabilir.

Öz Değerlendirme
Her öğrenciden, kendi performansını en iyi temsil ettiğini düşündüğü tuğlayı seçmesini isteyin.

• Mavi: Uygulamadaki programı kullanarak verilerin grafiğini çıkarabilirim.
• Sarı: Bir çizgi grafiği kullanarak kendi deneyimi gerçekleştirebilirim.
• Mor: Kendi deneyimi gerçekleştirebilir, bir çizgi grafiği kullanabilir ve grafikten çıkarımlarda bulunabilirim.

Akran Değerlendirmesi

Öğrencilerinizi aşağıdaki yöntemlerle başkalarına geri bildirim vermeye teşvik edin:

• Öğrencilerin yukarıdaki renkli tuğla cetvelini kullanarak başka bir öğrencinin performansını puanlamasını sağlayın.
• Bir sonraki ders sırasında performanslarını iyileştirebilmeleri için birbirlerine yapıcı geri bildirim vermelerini isteyin. Bu, bir karma öğrenme senaryosunda video konferans araçlarını ya da blog yayınlama araçlarını kullanmak için harika bir fırsattır.

Bu dersi basitleştirmek için:

• Öğrencilerinizden bu dersi yapmak için yalnızca Hub’ı kullanarak, Hub’ı doğru konumda tutarak deneyi yapmalarını isteyebilirsiniz.
• Öğrencilerinizin SPIKE uygulamasında önerilen programı, model konfigürasyonlarına uygun şekilde ayarlamalarını sağlayabilirsiniz.

Bu dersi bir üst seviyeye çıkarmak için:

• Öğrencilerinizden kendi yoga çemberlerini yapmalarını isteyebilirsiniz.
• Öğrencilerinizin, bir arkadaşlarının yoga hareketlerini grafik üzerinde kaydetmelerini, grafiklerini paylaşmalarını, sonra grafik verilerini izleyerek birbirlerinin hareketlerinin aynısını yapmaya çalışmalarını isteyebilirsiniz.

İnşa İpuçları

Kodlama İpuçları

Bu ders, Hub, USB veya Bluetooth üzerinden bağlıyken oynatılmak üzere tasarlanmıştır. Bağlıyken, Hub’ın topladığı veriler doğrudan cihazınıza aktarılır ve Çizgi Grafiği üzerinde gerçek zamanlı olarak takip edilir.

Ana Program

Çözüm Programı

Fen Veri İpuçları
Öğrencilerin bu deneyden bekleyebilecekleri verilerin bir örneği verilmiştir.

Matematik Eklentisi

Matematik becerileri gelişimini de desteklemek için:

• Bu dersin örnek verilerini (ya da kendi verilerinizi) kullanarak, öğrencilerinizin grafik düz çizgi gösterdiğinde ne olduğunu, eğri gösterdiğinde ne olduğunu açıklamalarını isteyebilirsiniz.
• Öğrencilerinizin örnek veride ya da veride grafik çizgisinin bir kısmı için y = mx + b formülü altındaki matematiksel ifadeyi bulmalarını isteyebilirsiniz.
• Öğrencilerinizin hem manuel olarak hem de dijital araçla bu birinci derece denklemleri (y=mx+b) bulmalarını isteyebilirsiniz.

Not: Bunun için ek süre gerekir.

Dil Becerileri Eklentisi

Dil becerileri gelişimini de desteklemek için:

• Öğrencilerinizin bu dersi ve bulgularını açıklamak için dijital medya kullanmalarını sağlayabilirsiniz. Bunun için:
  • Bir video hazırlayabilirler.
  • (Varsa) bir öğrenme yönetimi sistemi üzerinden resimler ve yorumlar yayınlayabilirler.
  • Bir yoga eğitmeniyle iletişime geçerek Yoga Çemberi modeli gibi bir cihazın faydalı olup olmayacağını araştırabilirler.

Not: Bunun için ek süre gerekir.

Kariyer Bağlantıları

Bu dersi seven öğrenciler, aşağıdaki mesleklere ve kariyer alanlarına ilgi duyabilir:

• Fizik Tedavi Hizmetleri
• Mühendislik ve Teknoloji