BricQ Motion Essential

狗狗障碍训练场

为小狗搭建障碍训练场!描述发挥作用的推力和拉力。本节课将帮助学生熟悉 LEGO® Education BricQ Motion Essential 套装的内容。我们建议在上课前花些时间向学生展示摆放在白色托盘下方的零件,并解释积木是按颜色分类的。学生会发现托盘下方的搭建手册。本单元的学习只需要用到手册 “A”。

30-45分钟
初级
小学低年级
Hybrid
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课前准备

  • 查看在线学生学习材料。上课期间可使用投影仪与学生分享此材料。
  • 确保在前面的课程中已介绍过相关概念(如推力和拉力)。
  • 请考虑所有学生的能力水平和背景。进行分层化教学,让每个学生都可以参与其中。有关建议,请参阅下面的分层教学部分。

参与

(全班,10 分钟)

  • 请在此处观看学生视频,或通过在线学习材料观看。
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  • 围绕小狗的主题展开一次快速讨论。
  • 可以提出如下问题:
    • 你是如何训练一只小狗的?
    • 你在视频中看到了哪些类型的训练障碍?
    • 小狗对它们的反应如何?
  • 告诉学生,他们将为小狗搭建障碍训练场。向学生解释,本节课没有搭建手册可参考,但他们可以参考搭建手册第 1 页上的图片。告诉他们,每个组:
    • 可以复制搭建手册 “A” 第 1 页图片中的模型,对其进行改进,或者进行他们自己的创新设计。
    • 需要为小狗设置至少 3 种不同类型的障碍,供其穿行、跳跃、钻行或绕行。
  • 向每个小组分发 LEGO® Education BricQ Motion Essential 套装,结束讨论。

探究

(小组,20 分钟)

  • 让学生两人一组合作,为小狗设计并搭建障碍训练场。
  • 本节课不提供具体的搭建说明。然而,学生可以从搭建手册 “A” 第 2 页的图片中获取灵感,也非常鼓励他们设计自己的模型。
    • 注意:现有元件不足以同时搭建“灵感图片”中的所有模型。
  • 可从下面的提示部分找到搭建方面的帮助。
  • 学生完成搭建后,鼓励他们设置障碍,并让小狗通过训练场。
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解释

(全班,5 分钟)

  • 召集学生一起分享他们所搭建的模型。
  • 可以提出如下问题:
    • 小狗是如何通过你搭建的障碍训练场的?(例如推/拉、向上/向下、越过/钻过、穿过、绕过。)
    • 哪些障碍需要推力?(例如,在“取物”障碍中,需要拉回弹簧以推动和发射球。
    • 哪些障碍物需要拉力?(例如,在“狗拉雪橇”障碍中,狗拉雪橇。)
    • 你还发现其它推力和拉力了吗?

拓展

(全班,10 分钟)

  • 让学生继续创造和搭建更多障碍。
  • 如果时间允许,让所有小组组合他们的模型,创建一座更大的障碍训练场。
  • 让学生拆解模型,并将积木分类放回托盘,然后清理工作台。
  • 提醒学生检查地板上是否有掉落的元件,并将其放回原处。

评估

(贯穿整节课)

  • 向学生提出引导性问题,鼓励他们通过“出声思维 *(Think Aloud)*”的方式,解释他们在模型搭建过程中进行决策时的思考和推理过程。

观察检查清单

  • 评估学生对障碍训练场中起作用的推力和拉力进行描述的熟练程度。
  • 可根据教学需要设定评估等级,例如: 
    1. 需要额外支持
    2. 能够独立工作
    3. 能够教别人

自我评估

  • 让每位学生选择一块最能代表自己当前水平的积木: 
    • 绿色:我觉得自己能够解释“推力”和“拉力”的含义。 
    • 蓝色:我知道自己能够解释“推力”和“拉力”的含义。 
    • 紫色:我能够解释“推力”和“拉力”的含义,还能帮助同伴理解。

同伴反馈

  • 让学生在各自小组内讨论他们的合作经验。 
  • 鼓励他们使用如下表达方式: 
    • 当你......我非常感兴趣 
    • 当你......我想了解更多
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提示

搭建要诀

  • 搭建手册 “A” 第 2 页上的“灵感图片”展示了 7 个狗狗敏捷度训练模型和 2 个装饰模型。
  • 向学生展示如何使用积木分离器移除卡住的积木。
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分层教学

可通过如下方式简化本节课:

  • 为每个小组指定需要搭建的障碍;跷跷板和圆形踏车是不错的起步模型,这些机械装置注重推力和拉力的应用

可通过下列方式增加难度:

  • 要求学生设计更多的训练障碍,包含移动、旋转、倾斜或滚动
  • 对于更高水平的学生,可以随机拿出一块元件,要求他们设法将其用于自己的模型。

拓展

语言艺术拓展(注意:这需要额外时间)
为了培养语言艺术技能,可让学生写一份广播稿,解说他们的小狗穿越训练场时的情形。

CCSS.ELA-LITERACY.W.1.2

1:1 融合式学习

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教师支持

学生将会:

  • 熟悉使用这款套装搭建模型
  • 探索推力和拉力如何影响物体的运动
  • LEGO® Education BricQ Motion Essential 套装(每两名学生一套)

小学科学课程标准(2017)
道推力和拉力是常见的力。知道力可以使物体的形状发生改变(小学1-2年级,科学课程标准,力部分)
语文课程标准(2011)
观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻,感受和想象,注意把自己觉得晰厅有趣或印象最深,最受感动的内容写清楚(小学3-4年级,语文课程标准)

学生材料

学生学习单

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了解详情

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