新形势下的课堂管理

通过动手实践式学习体验激发学生的学习兴趣,对培养他们的自信心至关重要。以下技巧将帮助您在课堂上顺利开展乐高®教育动手实践式学习,使学习过程既有趣又安全!

下载卫生安全须知
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清洁分类,合作分工,鼓励分享!

在课堂中使用乐高®教育积木颗粒进行拼搭的过程中,请确保每个学生洗手并避免在整个学习或游戏过程中碰触脸部。请始终遵循以下卫生安全准则,并在使用前后重复以下操作指导。

合作分工!

为了支持控制社交距离的准则,每个乐高教育套装建议分配给 2 名学生,并分配角色分工:例如一名学生负责搭建,另一名则可负责编程,可以加入第三名学生作为项目协调者,负责信息传达和合作指导。

整理分类!

使用乐高教育套装中的分类托盘为学生提供课程所需的积木颗粒,这样可以避免触碰剩余的积木。其它物品也可用于帮助小批量地整理和分类积木 - 如杯子,纸巾盒或可重复使用的塑料袋。

清洁风干!

对于非电子元件,请使用您的乐高教育储物盒,用温水和温和的清洁剂冲洗,然后风干,储物盒底部有排水孔可以帮助排水。

鼓励单个学生使用时的交流分享!

如果条件允许,可以为每个学生分配一套乐高教育套装,以减少群体间的身体互动和协作。但在整个课程中鼓励交流,并确保让学生反思和分享他们的学习心得和经验。

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