المهمة الإرشادية

1. الإعداد

• اقرأ مواد الطالب في تطبيق SPIKE^™ من LEGO^® Education.
• لإكمال هذا الدرس، يمكن للطلاب استخدام نموذج قاعدة القيادة المتقدمة وأداة شفرة الجرافة.

2. المشاركة (10 دقائق)

• استعن بالأفكار الموجودة في قسم إثارة مناقشة أدناه لإشراك طلابك في نقاش متعلق بهذا الدرس.
• استعن بمقطع الفيديو لشرح الدرس.

3. الاستكشاف (30 دقيقة)

• اطلب منهم إعداد نموذج Boccia Share على الملعب.
• اطلب منهم اتباع التعليمات لكتابة برنامجٍ قيادة للروبوت الخاص بهم إلى نموذج Boccia وتفعيله.

4. الشرح (10 دقائق)

• أجرِ مناقشة عن الوظائف الأساسية للروبوت في تشغيل النموذج لرفع مكعب فوق الجدار.

5. التوضيح (40 دقيقة)

• اجعل كل فريق يتدرّب على صف الروبوت الخاص به وإرساله في مهمة لتفعيل نموذج Boccia.
• اسأل عما إذا كانوا قد لاحظوا أي شيء ينبغي أن يكونوا على دراية به بشكلٍ خاص للمهمة (على سبيل المثال، ينبغي أن يقرروا استخدام المكعب الأحمر أو الأزرق، وعدم رفع كلا المكعبين فوق الجدار).
• اطلب مناقشة ما تعلموه عن الخطوط التالية التي يمكن أن تساعدهم على الوصول إلى مهام أخرى.
• لا تنسَ توفير بعض الوقت لإعادة ترتيب الأدوات.

6. التقييم

• قدم الملاحظات عن أداء كل طالب.
• يمكنك الاستعانة بنماذج التقييم المتوفرة لتبسيط العملية.

استخدم هذه الأسئلة لمشاركة الطلاب في نقاشٍ عن كيفية استخدام ما تعلموه حتى الآن لإكمال هذه المهمة بنجاح:

• ما الذي يفعله الروبوت؟
• كيف يصل الروبوت إلى نموذج Boccia؟
• كيف يفعّل الروبوت نموذج Boccia؟
• ما هو التوازن المثالي بين السرعة والدقة لهذه المهمة؟

اعرض مقطع الفيديو هذا على الطلاب ليشاهدوا ما هم على وشك القيام به.

إعداد نموذج Boccia Share
شارك هذه النصائح مع طلابك أثناء قيامهم بإعداد نموذج Boccia:

• تأكد من بناء النموذج بشكلٍ صحيح وأنه يعمل كما ينبغي.
• ضع القفل المزدوج ثم ضع النموذج على بساط الملعب بشكل صحيح.

تفعيل نموذج Boccia Share

• حاول تفعيل كل من المكعبات الحمراء والزرقاء بشكل فردي ومبادلة المرفق حسب الحاجة.
• أعد تعيين النموذج بعد كل تفعيل.

إعداد نموذج Boccia Share على بساط الملعب
فيما يلي الوضع الصحيح للنموذج على سطح اللعب:

البرنامج الرئيسي

بسِّط هذا الدرس عن طريق:

• التركيز على دقة الروبوت في اتباع الخط للوصول إلى المهمة.
• حل جزء واحد من المهمة مع طلابك كمجموعة.

انتقل بهذا الدرس إلى المستوى التالي عن طريق:

• تحدي طلابك لمتابعة خطوط أخرى في الملعب.
• تعيين تحدٍ آخر من تحديات FIRST Lego League لهذا العام لإتمامه قبل هذه المهمة أو بعدها.

القائمة المرجعية لملاحظات المعلم
أنشيء مقياسًا يناسب احتياجاتك، على سبيل المثال:

1. منجز بصورة جزئية
2. منجز بالكامل
3. منجز بصورة تتجاوز الهدف المحدد

استعن بمعايير النجاح التالية لتقييم مدى تقدم طلابك:

• عمل الطلاب بشكلٍ جيد كفريق لإكمال المهمة.
• عمل الطلاب معًا كفريق لإكمال المزيد من المهام في التجربة نفسها.
• يمكن للطلاب تقديم عرضٍ تقديمي عن روبوتهم وبرنامجهم واستراتيجيتهم في تنفيذ المهام، وأن يشرحوا كيف تمكنوا من إكمال كل مهمة بنجاح.

التقييم الذاتي
اجعل كل طالب يختار وحدة البناء التي يشعر بأنها أفضل تمثيل لأدائه.

• أزرق: لقد أكملت مهمة واحدة بنجاح.
• أصفر: لقد أكملت أكثر من مهمة واحدة بنجاح.
• بنفسجي: بالاشتراك مع فريقي، قدّمت عرضًا تقديميًا لمدرّبنا عن روبوتنا وبرنامجنا واستراتيجيتنا في تنفيذ المهام بمشاركة كل عضو في الفريق.

تقييم الأقران
شجّع طلابك علي إبداء الملاحظات للآخرين عن طريق:

• حث كل طالب على أن يقيّم أداء الآخر باستخدام مقياس "وحدات البناء الملونة" المشار إليه أعلاه.
• اطلب منهم تقديم ملاحظات بناء لبعضهم بعضًا حتى يتمكنوا من تحسين أداء مجموعتهم أثناء الدرس القادم.

لدمج تنمية مهارات فنون اللغة:

• اجعل الطلاب يقومون بإعداد وتقديم عرضٍ تقديمي عن كيفية قيامهم بوضع استراتيجية فعّالة لإكمال المهمة في أقل وقتٍ ممكن.

ملاحظة: سيصلح ذلك لدرس أطول.

قد يرغب الطلاب الذين استمتعوا بهذا الدرس في استكشاف هذه المسارات المهنية:

• التصنيع والهندسة (العلوم المؤهلة للهندسة)
• تكنولوجيا المعلومات (برمجة الحاسوب)