SPIKE™ Essential

استكشاف الدرس 3

درّب فريقك من خلال استكشاف الدروس الإرشادية من FIRST LEGO League لتأهيلهم للتحديات القادمة!

45-30 دقيقة.
مبتدئ
All Grades
Lesson_3_title.PNG

الإعداد

  • راجع درس استكشاف الدرس 3 في تطبيق SPIKE من LEGO® Education.
  • إذا لزم الأمر، علِّم الطلاب معاني هذه الكلمات ذات الصلة قبل بدء الدرس:
    المعلومات والتحسين.

المشاركة

(5 دقائق)

  • نسّق مناقشة سريعة عن طرح الأسئلة لتحديد المشكلة وفهمها، مثل تحدي الاستكشاف.
  • شجع الطلاب على استخدام الأسئلة الرئيسية لمعرفة المعلومات قبل محاولة حل المشكلة.
  • عرّف الطلاب بأهمية الأسئلة التي تبدأ بمن ومتى وأين ولماذا وكيف.

الاستكشاف

(20 دقيقة)

  • اسمح للطلاب بالاسترشاد بتطبيق LEGO® Education SPIKE لإكمال التحدي الأول.

  • بناء النموذج الأساسي، الذي يمكن للطلاب استكشاف أفكار جديدة عليه.

  • بعد ذلك، يكرّر الطلاب نماذجهم ويختبرونها لإكمال التحديين التاليين في التطبيق.

  • تشمل التحديات التالية:

  • برمجة عربة الجليد على التحرك.

  • دراسة كيفية استخدام روبوت قيادة في حلٍ لتحدي الاستكشاف.

الشرح

(5 دقائق)

  • تحدث مع الطلاب الذين يستخدمون GECKO لحثهم على التفكّر في تحدياتهم من خلال طرح أسئلة مثل:
  • ماذا كانت المشكلة التي استدعت حلًا؟
  • كيف عملتم معًا كفريق لحل المشكلة؟

التوضيح

(5 دقائق)

  • حث الطلاب على المناقشة والتفكّر في كيفية استخدام ما تعلموه في الجلسات الثلاث الأخيرة لمساعدتهم على إنشاء نماذج متحركة لحل تحدي الاستكشاف.

التقييم

(حسب الحاجة)

  • اطرح أسئلة إرشادية لتشجيع طلابك على "التفكير بصوت عالٍ" وشرح عمليات التفكير والاستدلال التي يستخدمونها في القرارات التي اتخذوها أثناء البناء والبرمجة.

القائمة المرجعية لملاحظات المعلم

  • قِس كفاءة طلابك في العصف الذهني لطرح حلول لمشكلة محددة.
  • أنشئ مقياسًا يناسب احتياجاتك. على سبيل المثال:
    1. بحاجة إلى دعم إضافي
    2. يستطيع العمل بشكل مستقل
    3. يستطيع تعليم الآخرين

التقييم الذاتي

  • اطلب من كل طالب اختيار وحدة البناء التي يرى أنها أفضل تمثيل لأدائه.
    • أصفر: أعتقد أنه يمكنني طرح أسئلة لتحديد المشكلة.
    • أزرق: يمكنني طرح أسئلة لتحديد المشكلة.
    • أخضر: يمكنني طرح أسئلة لتحديد المشكلة، بل ومساعدة صديق على القيام بذلك أيضًا.

تقييم الأقران

  • اطلب من الطلاب، ضمن مجموعاتهم الصغيرة، مناقشة تجاربهم في العمل الجماعي.
  • شجّعهم على استخدام عبارات كهذه:
    • أعجبني عندما...
    • أود أن أسمع المزيد عن طريقتك في....

النصائح

نصيحة النموذج

  • بعد أن يكمل طلابك التحدي الثاني، سيتم تزويدهم بمطالبة مفتوحة لتحسين نماذجهم.
  • شجعهم على دراسة تحدي الاستكشاف، وكيف يمكنهم ابتكار شيء وثيق الصلة بهذا السياق.

لا توجد أي تعليمات بناء لهذا التحدي.

التمايز

بسِّط هذا الدرس عن طريق:

  • تقصير الدرس بحيث يشمل التحدي الأول فقط

زِد الصعوبة عن طريق:

  • تعديل الجزء الأمامي من عربة الجليد لاستخدام العجلات.
  • دراسة كيفية دمج روبوت القيادة في نموذج مجموعة الاستكشاف.

دعم المعلم

سيقوم الطلاب بما يلي:

  • استخدام المعلومات التي تم جمعها عن المشكلة لإنشاء حلٍ محسن.
  • تعلم كيفية استخدام SPIKE Essential للمساعدة في حل تحدي الاستكشاف.

(واحدة لكل طالبين)

  • مجموعة SPIKE Essential من LEGO® Education
  • جهاز مثبت عليه تطبيق SPIKEمن LEGO® Education
  • مجموعة استكشاف FIRST LEGO League
- تعليمات البناء- قابلوا الفريق: سِيَر الشخصيات

استكشاف دفتر الملاحظات الهندسي من *FIRST* LEGO League

مادة الطالب

ورقة عمل الطالب

قم بالتنزيل أو العرض أو المشاركة كصفحة HTML عبر الويب أو كملف PDF قابل للطباعة.

LEGO, the LEGO logo, the Minifigure, DUPLO, the SPIKE logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2021 The LEGO Group. All rights reserved. Use of this site signifies your agreement to the terms of use.