Coding Express Set

Musik – Dyrekoncert

I denne lektion vil børnene undersøge og genkende forskellige dyrelyde samt være i stand til at komponere en simpel melodi vha. digitale værktøjer

30-45 min.
Let øvet
Børnehave
Animal-concert-1

Inddragelse

Music-Animal-Concert-thumbnail-min

Spørg børnene, om de ved, hvilke lyde forskellige dyr laver.
Få dem til at prøve at efterligne nogle af disse lyde.
Vælg en sang om dyr, som børnene kender, og syng og/eller dans til den.
Fortæl børnene, at safaribussen er fuld af børn på deres alder i dag.
De skal til en koncert, som skovens dyr holder!
Vil I gerne med og møde alle dyresangerne?

Animal-concert-1

Udforskning

Byg safaribussen og et togspor (det anbefales at bygge et O-formet spor).
Foretag nu eksperimenter med appen.
Placer safaribussen på sporet, og lad børnene udforske knappernes forskellige funktioner.
Placer en action-klods i hver farve på sporet.
Lad børnene skiftes til at bruge appen til at "køre" bussen.
Hvad sker der, når bussen passerer de forskellige action-klodser?

Forklaring

Tal med børnene om de lyde, de lige har hørt.

Stil spørgsmål såsom:

  • Hvad hørte I, når bussen kørte over action-klodserne?
  • Kendte I de dyrelyde?
  • Hvilke dyr hørte I? (Bed børnene om at bygge de dyr, de har nævnt).

Bed børnene om at sætte hvert dyr ved siden af sin action-klods.
Brug appen til at se, om lyden passer til de dyr, de har bygget.

Fordybelse

Nu skal I lave jeres egen dyrekoncert!
Bed børnene placere action-klodserne på sporet i den rækkefølge, de har lyst til, for at komponere deres egen musik!
Tal med børnene om deres komposition.

Spørg dem, hvad de gerne vil udtrykke med deres musik (f.eks. glæde, begejstring, godt vejr).
Få børnene til at synge og danse til deres musik.
Bamser og tilsvarende legetøj kan bruges som rekvisitter i deres forestilling.

Evaluering

Vurder, hvordan børnenes færdigheder udvikler sig, ved at observere, om de gør følgende:

  • Stiller "hvad ville der ske, hvis"-spørgsmål
  • Identificerer forhold mellem årsag og virkning
  • Foretager forudsigelser
  • Sætter tal og begivenheder i korrekt rækkefølge (sekvenser)
  • Designer og udtrykker idéer med digitale værktøjer og teknologi
  • Udtrykker tanker, idéer og meninger over for andre

Flere idéer

Brug formatet i denne lektion til at udarbejde lektioner med Musikbandet i appen. Inddrag
forskellige instrumenter i inddragelsesfasen, og udforsk flere interessante lyde med børnene.

Hvis du vil afholde en mere udfordrende musiklektion, kan du prøve Mester Jakob.

  1. Undersøg melodien for hver action-klods.
  2. Placer action-klodserne i en rækkefølge (sekvens), der passer til sangen.
  3. Komponer en ny sang ved at blande action-klodserne på en ny måde.
Animal-concert-2
Animal-concert-3

Hjælp til lærere

Børnene skal:
• Forstå, at funktionen for hver action-klods kan ændres vha. appen
• Være i stand til at genkende forskellige dyrelyde
• Være i stand til at komponere en enkel melodi vha. digitale værktøjer

For op til fire børn

Sættet Kodeekspressen (45025)
Appen Kodeekspressen

Ved udarbejdelsen af lektionerne til Kodeekspressen er retningslinjerne for naturvidenskab, matematik og teknologi fra foreningen National Association for the Education of Young Children (NAEYC) og principperne fra undervisningsprogrammerne Head Start og 21st Century Early Learning skills (P21) blevet anvendt.

Indlæringsskemaet og P21-rammen giver en oversigt over de læringsværdier, der henvises til i denne lærervejledning. Læringsmålene, der er angivet i slutningen af hver lektion, kan bruges til at fastslå, om hvert barn udvikler de relevante færdigheder og kompetencer. Punkterne omhandler specifikke færdigheder og kompetencer, der bruges eller præsenteres i hver lektion.

LEGO, the LEGO logo, the Minifigure, DUPLO, the SPIKE logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2020 The LEGO Group. All rights reserved. Use of this site signifies your agreement to the terms of use.