Leo har lært, at haletudser bliver til frøer.
Nu undrer han sig over, hvordan andre dyr og planter ændrer sig, når de bliver større.

I løbet af deres livscyklus går frøer fra at være æg til at blive haletudser og senere gamle frøer.
Hvilke faser går andre dyr igennem?

Hvad med planter?
Hvordan ændrer de sig i løbet af deres livscyklus?

Alle livscyklusser indebærer fødsel, vækst, reproduktion (nye dyr eller planter) og aldring.

Vælg en plantes eller et dyrs livscyklus, og vis den i en model.

Byg modeller.
Vis Leo de fire faser af livscyklussen.
Byg en platform.
Vis, at livscyklussen er et mønster, der gentager sig.

Programmér platformen til at dreje rundt.

Brug modellen til at forklare:
Den plante eller det dyr, I har valgt.
Hvilke faser af livscyklussen, I har valgt at vise.
De forandringer, der sker i løbet af livscyklussen.

Byg og programmér videre på modellen og programmet.
Tilføj f.eks. en lyd til hver livsfase.

Sammenlign modellen med jeres klassekammeraters. Hvilke mønstre har de forskellige livscyklusser?

Sammenlign modellen med jeres klassekammeraters. Hvilke ligheder og forskelle har livscyklusserne?

Godt gået!