Anuncio importante sobre FIRST® LEGO® League
Trabajamos con FIRST® desde 1998 para estimular el ingenio de los niños y las niñas a través del aprendizaje STEM.
De cara al futuro, hemos decidido no renovar nuestra colaboración con FIRST. La temporada 2026-2027 de FIRST® LEGO® League será la última que compartamos.
¿Qué es FIRST® LEGO® League?
FIRST® LEGO® League despierta el interés de los estudiantes por las materias STEM y les presenta las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas a través de apasionantes experiencias de aprendizaje práctico basado en proyectos.
Los equipos reciben orientación a lo largo del programa intercurricular, profundizando en los conocimientos adquiridos con LEGO Education Pensamiento Computacional e IA. Los estudiantes desarrollan sus habilidades académicas, personales e interpersonales a la vez que se convierten en parte de una comunidad internacional.
Founders Edition y Future Edition
A partir de agosto de 2026, FIRST® LEGO® League ofrecerá tanto Founders Edition como Future Edition durante dos temporadas:
- Founders Edition: La experiencia actual con la tecnología SPIKE™. Temporada final: 2027/2028.
- Future Edition: Una nueva experiencia con los componentes de hardware de LEGO® Education Pensamiento Computacional e IA. Primera temporada: 2026/2027.
Finalizada la temporada 2027/2028, para participar, se requerirán los nuevos componentes inalámbricos de la solución Pensamiento Computacional e IA.
Cómo funciona
Dado que el programa está diseñado para varios equipos, FIRST® LEGO® League es apto para su uso en horario escolar y en programas de actividades extraescolares.
El programa proporciona a los estudiantes más de 16 horas de actividades de construcción, programación e investigación que culminan en eventos de celebración y ofrece a los equipos ganadores la oportunidad de ascender y pasar de los eventos escolares a eventos locales y regionales, o incluso a los campeonatos International Open o FIRST Championship.
Tema de la temporada
La temporada 2026-2027 se denomina BIOGLOW™: ¡únete a este desafío en torno al tema de la biodiversidad para construir, programar y explorar con el propósito de proteger nuestro planeta!
¡La Tierra está llena de vida! Desde los insectos más pequeños hasta los mamíferos más grandes, desde las plantas de vivos colores hasta los increíbles hábitats que llaman hogar, todo en nuestro planeta está conectado y todas las especies dependen unas de otras para sobrevivir. La biodiversidad mantiene nuestro mundo en buen estado al preservar el equilibrio entre la naturaleza y los seres humanos, proporcionando recursos esenciales como agua limpia, aire puro y alimentos.
Esta temporada te unirás a una emocionante aventura para proteger nuestro planeta. ¡Prepárate para usar tus superpoderes STEM, tu espíritu de equipo y tu creatividad!
Primeros pasos
La inscripción en FIRST® LEGO® League puede hacerse como equipo individual o con el Class Pack. El Class Pack incluye todos los materiales necesarios para el programa y está diseñado para grupos de hasta 30 niños (3-5 equipos), lo que permite que todos los estudiantes de una misma clase puedan participar.
El documento “Team Meeting Guide” sirve de apoyo a los equipos a lo largo de las sesiones mientras diseñan, construyen y programan un robot LEGO® para superar las misiones del juego y desarrollan una solución a modo de proyecto de innovación para un problema del mundo real.
La experiencia Class Pack también permite que los equipos asimilen los valores fundamentales de FIRST, entre los que se incluyen el trabajo en equipo, la inclusión y el descubrimiento.
Aprendizaje STEM eficaz
FIRST® LEGO® League se ha diseñado para generar un impacto positivo y duradero en participantes de cualquier grupo demográfico.
Nuestro riguroso estudio longitudinal plurianual, llevado a cabo por el Centro para la Juventud y las Comunidades de la Universidad Brandeis, ofrece pruebas sólidas de que eso es lo que consigue la participación.
Incluso después de un solo año en los programas FIRST, los participantes en el estudio presentaron una probabilidad entre dos y tres veces mayor de obtener mejores resultados en las materias STEM que un grupo de control de compañeros que no participaron en ellos.
