Tómate un momento para responder a las siguientes preguntas.
- ¿Cómo se relacionan las energías cinética y potencial?
- ¿Conoces algún juego de carreras de obstáculos?
Piensa en qué juego de circuito de obstáculos podrías construir.
- He descrito 2-3 juegos de circuito de carreras para los que podría construir el modelo.
- He descrito dónde puede observarse en cada modelo la transferencia de energía potencial a energía cinética.
Escoge, construye y dale nombre a tu modelo.
- He empezado a construir el modelo que he escogido.
- He inventado un nombre para mi modelo.
Programa y prueba tu modelo.
- He programado mi modelo.
- Puedo registrar y mostrar valores de energía.
- Puedo demostrar que he mejorado mis resultados durante las pruebas.
¡Compártelo!
- He presentado mi modelo a mis compañeros de clase.
¿Qué tal te ha ido?
- ¿Estás contento con el desempeño de tu modelo?
- ¿Hay algo que podrías haber hecho mejor?
¡Enhorabuena! Ahora ya eres un maestro de los circuitos de obstáculos.