Set di base WeDo 2.0

Attraversamento per animali selvatici

Progetta un prototipo LEGO per consentire a una specie animale in via di estinzione di attraversare una strada o altre aree pericolose in modo sicuro.

Oltre 120 min.
Avanzato
Dagli 8 agli 11 anni
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1. Fase di esplorazione

30-60 minuti

Gli attraversamenti per animali selvatici sono strutture che consentono agli animali di attraversare le barriere artificiali in modo sicuro. Gli attraversamenti per animali selvatici includono sottopassi, tunnel e viadotti. In casi estremi o difficili vengono utilizzati anche veicoli di soccorso. Consenti agli studenti di esaminare gli attraversamenti per animali selvatici esistenti, in particolare gli esempi locali, come sottopassi e attraversamenti per il bestiame. Puoi anche voler condividere esempi specifici di situazioni o condizioni in cui la fauna selvatica è messa a rischio e un attraversamento può essere una soluzione.

2. Fase di creazione

45-60 minuti

Gli studenti progettano e costruiscono un attraversamento per un determinato animale selvatico. Potrebbero costruire anche la strada o il pericolo per evitare i quali l’attraversamento sicuro è stato progettato. Consenti agli studenti di esplorare la libreria di design in modo che possano scegliere un modello cui ispirarsi. Quindi, consenti loro di sperimentare e creare soluzioni, modificando qualsiasi modello di base come meglio credono. I modelli della libreria di design consigliati sono: • Ruota • Gira • Fletti

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3. Fase di condivisione

45+ minuti

Gli studenti devono presentare i rispettivi modelli, spiegando come hanno progettato il prototipo per consentire agli animali selvatici di attraversare la strada in modo sicuro. Potrebbero eseguire ricerche e utilizzare la documentazione archiviata per supportare le loro indagini e idee. Valutazione Assicurati che gli studenti spieghino l’importanza di preservare specie in via di estinzione e che siano consapevoli dell’impatto che gli esseri umani hanno sugli habitat animali.

Supporto per insegnante

Gli studenti effettueranno le seguenti attività: Esaminare l'effetto della costruzione della strada su animali e piante e immaginare come ridurre il suo impatto. Creare e programmare un dispositivo per consentire agli animali di attraversare aree pericolose. Presentare e documentare la soluzione e spiegare come è stato progettato l'attraversamento per un dato un animale.

NGSS
3-LS4-4
K-2-ETS1-1
K-2-ETS1-3
2-LS4-1

CCSS
CCSS.ELA-Literacy.RI.2.3
CCSS.ELA-Literacy.W.2.7

Materiale per studenti

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