가이드 미션 2023-24

1. 준비

• 레고^® 에듀케이션 스파이크^™ 앱의 학생용 자료를 읽으세요.
• 이 수업을 완료하려면 학생들이 컬러 센서가 장착된 드라이빙 베이스를 조립해야 합니다.

2. 착수(10분)

• 학생들에게 아래 토의 시작 섹션의 아이디어를 이용해 이 수업과 관련된 토의를 시작하게 하세요.
• 비디오를 이용해 수업의 개요를 설명하세요.

3. 탐구(30분)

• 학생들에게 경기장에 가이드 미션 모델을 설치하게 하세요.
• 프로그램 작성 지침에 따라, 로봇이 모델을 찾아 이동하여 모델을 활성화하게 하세요.

4. 설명(10분)

• 모델이 커넥터를 올리는 동작을 일으키기 위해 로봇이 어떤 주된 기능을 사용하는지에 대해 토의를 진행하세요.

5. 다듬기(40분)
각 팀별로 로봇을 정렬하고 목표하는 위치로 보내 모델을 작동하는 연습을 하게 해 보세요.

• 미션에 관하여 특별히 알고 있어야 할 사항이 눈에 띄는지 여부를 물어보세요(예: 왼쪽 출발 구역에서 시작하여 오른쪽 출발 구역에서 멈추며, 중간에 다른 미션을 수행함).
• 선 따라가기 미션을 통해 뭔가 다른 미션에 도움이 될 만한 지식을 얻었는지에 대해 토의를 진행하세요.
• 뒷정리를 위한 약간의 시간을 남겨두는 것을 잊지 마세요.

6. 평가

• 학생 개개인의 성과에 대한 피드백을 제공하세요.
• 제공된 활동평가표를 사용하면 프로세스를 단순화할 수 있습니다.

아래의 질문을 이용해 학생들에게 이 미션의 성공적 완수를 위해 지금까지 배운 내용을 어떻게 활용할 것인지에 대해 토의를 시작하게 하세요.

• 로봇이 무슨 일을 합니까?
• 로봇이 어떻게 모델에 접근합니까?
• 로봇이 어떻게 모델을 작동합니까?
• 이 미션을 위해 속도와 정확성 사이의 이상적인 균형을 어떻게 찾아야 할까요?

학생들에게 비디오를 보여주고 활동의 개요를 파악하게 하세요.

가이드 미션 모델 설치
학생들이 모델을 설치하는 중에 알아두면 좋을 요령을 말해주세요.

• 로봇 게임 규칙서를 참조하여 모델을 매트 위의 어느 위치에 놓아야 할지 확인하세요.

• 모델이 올바르게 조립되었고 제대로 작동하는지 확인하세요.
• 이중 잠금 장치를 주의하여 붙이고, 모델을 매트 위의 정확한 위치에 두세요.

기본 프로그램

수업을 단순화하는 방법:

• 훈련 캠프 3 수업 계획을 검토하고, 컬러 센서를 사용하여 선을 따라가는 다른 방법을 조사하세요(예: 색상 모드 또는 반사광 강도 모드).

수업을 다음 단계로 연결하는 방법:

• 오른쪽 출발 구역에서 시작하도록 프로그램을 수정하세요.
• 이 미션을 전후하여 올해의 FIRST LEGO League 과제 중 다른 것에도 도전하게 해보세요.

교사 관찰 체크리스트
교사의 요구 사항에 맞는 척도를 만드세요.(예시 참조)
1. 부분적으로 달성됨
2. 충분히 달성됨
3. 초과 달성됨

다음의 성공 기준을 사용해 학생들의 진척도를 평가하세요.

• 학생들이 한 팀이 되어 움직이며 미션을 완료했다.
• 학생들이 한 팀으로 활동하며 한 번에 더 많은 미션을 완료했다.
• 학생들이 자신의 로봇, 프로그램 및 미션 전략을 소개하고, 각각의 미션을 어떻게 성공적으로 완료했는지를 설명할 수 있다.

자기 평가
학생 개개인에게 자신의 성과를 가장 잘 나타낸다고 생각되는 브릭을 선택하게 하세요.

• 파랑: 하나의 미션을 성공적으로 완료했다.
• 노랑: 둘 이상의 미션을 성공적으로 완료했다.
• 보라: 팀원이 전원 참여한 가운데 코치를 대상으로 로봇, 프로그램 및 미션 전략을 발표했다.

동료 평가
다음과 같이 학생들에게 서로 피드백을 제공할 것을 장려하세요.

• 한 학생이 위의 색 브릭 척도를 사용하여 다른 학생의 성과에 대해 점수를 매기게 하세요.
• 다음 수업 중에 그룹의 성과가 더욱 향상될 수 있도록 서로에게 건설적인 피드백을 제시하게 하세요.

국어교과 기술 계발 요소의 통합:

• 학생들에게 가장 짧은 시간 안에 미션을 완료하기 위한 전략을 어떻게 효과적으로 개발했는지에 대한 프레젠테이션을 준비하고 설명하게 해 보세요.

참고: 이렇게 할 경우 수업이 더 길어집니다.

이 수업이 즐거웠던 학생이라면 아마 다음과 같은 진로 개발 영역에 대해서도 관심이 있을 것입니다.

• 제조 및 공학(예비 엔지니어링)
• 정보 기술(컴퓨터 프로그래밍)