Muziek – Dierenconcert (app)
Met deze les zullen kinderen verschillende dierlijke geluiden leren herkennen en kunnen ze een eenvoudige melodie samenstellen met behulp van digitale hulpmiddelen.
Activeren
Vraag de kinderen of ze weten welke geluiden verschillende dieren maken.
Laat ze proberen enkele van deze geluiden te imiteren.
Kies een nummer over dieren dat jouw klas goed kent en zing en/of dans.
Vertel de kinderen dat de safaribus vandaag vol kleuters zit.
Ze gaan naar een concert dat wordt uitgevoerd door bosdieren!
Willen jullie met hen mee om al die zingende dieren te ontmoeten?
Onderzoeken
Bouw de safaribus en een treinspoor (een O-vormige spoorbaan wordt aanbevolen).
Ga nu met de app experimenteren.
Zet de safaribus op het spoor en laat de kinderen de verschillende functies van elke knop onderzoeken.
Leg één actiesteen van elke kleur op het spoor.
Laat de kinderen om de beurt met behulp van de app de bus ‘besturen’.
Wat gebeurt er als de bus over elke actiesteen rijdt?
Uitleggen
Praat met de kinderen over de geluiden die ze net hebben gehoord.
Stel vragen als:
- Wat hoorde jullie toen de bus over de actiestenen reed?
- Herkenden jullie die dierengeluiden?
- Welke dieren heb je gehoord? (Vraag de kinderen om de dieren die ze hebben genoemd te bouwen.)
Vraag de kinderen elk dier naast de bijbehorende actiesteen te zetten.
Gebruik de app om te zien of het geluid past bij de dieren die ze hebben gebouwd.
Uitbreiden
Nu gaan jullie jullie eigen dierenconcert maken!
Laat de kinderen de actiestenen in een willekeurige volgorde op het spoor leggen om zo hun eigen muziek te componeren!
Praat met de kinderen over hun compositie.
Vraag hen wat zij met hun muziek willen uitdrukken (bijv. geluk, opwinding, mooi weer).
Moedig de kinderen aan op hun muziek te zingen en te dansen.
Knuffeldieren of soortgelijk speelgoed kunnen als beloning worden gebruikt voor hun optreden.
Evalueren
Evalueer de vaardigheidsontwikkeling van de kinderen door te kijken of ze:
- “Wat zou er gebeuren als” vragen stellen
- Verbanden tussen oorzaak en gevolg aangeven
- Voorspellingen doen
- Getallen en gebeurtenissen op de juiste manier op volgorde leggen
- Ideeën ontwikkelen en uitdrukken met behulp van digitale hulpmiddelen en technologie
- Gedachten, ideeën en meningen aan anderen overbrengen
Meer ideeën
Gebruik het format van deze les om lessen te creëren voor de muziekband in de app.
Gebruik verschillende instrumenten tijdens het gesprek in de fase Activeren en verken meer interessante geluiden met jouw kleuters.
Probeer voor een uitdagendere muziekles Slaap kindje, slaap
- Onderzoek de melodie van elke actiesteen.
- Leg de actiestenen in de juiste volgorde zodat deze overeenkomen met het lied.
- Componeer een nieuw lied door de actiestenen te mengen.
Ondersteuning voor de leraar
Kinderen:
- begrijpen dat het gedrag van de actiestenen kan worden aangepast met behulp van de app
- Kunnen verschillende dierengeluiden herkennen
- Kunnen een eenvoudige melodie componeren met behulp van digitale hulpmiddelen
Voor maximaal vier kinderen
Programmeerexpres set (45025)
Programmeerexpres app
De Programmeer Expreslessen zijn ontwikkeld op basis van de richtlijnen voor natuurwetenschappen, wiskunde en technologie van de Amerikaanse National Association for the Education of Young Children (NAEYC), Head Start en de 21st Century Early Year Learning Skills (P21).
Het schema van leerdoelen en 21e-eeuwse vaardigheden geeft een overzicht van alle
leerdoelen die in deze handleiding voor de leerkracht staan vermeld. De leerdoelen die aan het einde van elke les zijn vermeld, kunnen worden gebruikt om te bepalen of elk kind al dan niet de relevante vaardigheden aan het ontwikkelen is. Deze punten richten zich op specifieke vaardigheden of stukjes informatie die tijdens elke les worden geoefend of gepresenteerd.