Het team vindt het hoog tijd voor een nieuwe uitvinding in hun klaslokaal.

Ze vragen zich af waar ze het meest aan zouden hebben.

Bedenk hoe hun nieuwe uitvindingen in het klaslokaal van pas kan komen.

Dit is de uitdaging: ontwerp een nieuwe uitvinding voor het klaslokaal van het team. Gebruik minstens één motor of sensor.

Dit is de uitdaging: ontwerp een nieuwe uitvinding voor het klaslokaal van het team. Gebruik minstens één motor of sensor.