Zestaw „Opowieści”

Mój zwierzak

Opisywanie sposobu wykonywania czynności.

0-30 min
Poziom średniozaawansowany
Przedszkole
my-pet

Zacznij

  • Pokaż dzieciom obrazki z różnymi zwierzętami (znajdziesz je w „Dodatku”) i poproś, aby je opisały.
my-pet
  • Zachęć dzieci do rozmowy o potrzebach zwierząt. Możesz zadać dzieciom następujące pytania:

    • Co muszą jeść te zwierzęta?
    • Co muszą pić te zwierzęta?
    • Czego potrzebują te zwierzęta, aby było im ciepło i były bezpieczne?
  • Powiedz dzieciom, że właściciele zwierząt domowych mają obowiązek się nimi opiekować. Wyjaśnij, że muszą oni dopilnować, aby zwierzęta miały co jeść i pić oraz gdzie się schronić. Powinni też zadbać, aby zwierzaki miały odpowiednią ilość ruchu, pieszczot i zabawy, były wykąpane oraz przebadane przez weterynarza, a w razie potrzeby dostawały lekarstwa.

  • Daj dzieciom zadanie: niech wyobrażą sobie, że któreś ze zwierząt na obrazkach jest ich domowym zwierzakiem.

Zbuduj

  • Zachęć dzieci, by wybrały zwierzaka, który będzie ich pupilem.
  • Niech zbudują scenkę, w której znajdzie się wszystko, czego potrzebuje ich zwierzak. Przypomnij, że każdy zwierzak może wymagać innego otoczenia — na przykład pies będzie dobrze czuł się w domu, ale kaczka wolałaby pewnie staw.

Wskazówka do ćwiczenia: W razie potrzeby możesz pomóc dzieciom, pytając, co będzie jadł ich pupil.

Zastanów się

  • Gdy dzieci skończą budowanie, poproś, by pochwaliły się swoimi dziełami. Możesz zadać dzieciom następujące pytania:

    • Jakie zwierzę domowe wybraliście?
    • Czego potrzebuje wasz zwierzak?

Zastosuj

  • Powiedz dzieciom, że ktoś musi zajmować się zwierzakami domowymi podczas wakacji, gdy ich właściciele wyjeżdżają. Takie osoby nazywamy opiekunami do zwierząt.
  • Daj dzieciom zadanie: niech przygotują instrukcje dla opiekuna, który będzie zajmować się ich zwierzakiem podczas wakacji.
  • Zaproponuj im, aby odegrały scenkę, w której właściciel udziela wskazówek opiekunowi.

Czy zauważyliście?

  • Obserwacja poniższych kompetencji ułatwia sprawdzenie, czy dzieci rozwijają odpowiednie zdolności językowe i literackie:

    • Dzieci potrafią w rozmowie z innymi osobami wyrazić swoje myśli, opinie i pomysły.
    • Dzieci potrafią opisywać przedmioty i zdarzenia.

Wsparcie dla nauczyciela

Czego nauczą się dzieci:

  • Nauczą się opisywać potrzeby zwierząt
  • Nauczą się dawać proste polecenia

Maksymalna liczba dzieci: 6

Zestaw „Opowieści”

  • Dzieci potrafią w rozmowie z innymi osobami wyrazić swoje myśli, opinie i pomysły.
  • Dzieci potrafią opisywać przedmioty i zdarzenia.
Legal NoticePrivacy PolicyCookies

LEGO, the LEGO logo, the Minifigure, DUPLO, the SPIKE logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2022 The LEGO Group. All rights reserved. Use of this site signifies your agreement to the terms of use.