Leo dowiedział się, że kijanki to małe żaby.
Zastanawia się, jak inne zwierzęta i rośliny zmieniają się w miarę, jak dorastają.

W trakcie swojego cyklu rozwojowego żaby zmieniają się z jaj w kijanki, dorosłe żaby, a potem stare żaby.
Jakie etapy życia przechodzą inne zwierzęta?

A co z roślinami?
Jak zmieniają się w trakcie swoich cykli rozwojowych?

Wszystkie cykle rozwojowe obejmują narodziny, wzrost, tworzenie nowych zwierząt lub roślin oraz starzenie się.

Wybierzcie cykl rozwojowy rośliny lub zwierzęcia, który przedstawicie na modelu.

Zbudujcie modele.
Pokażcie Leo cztery etapy wybranego cyklu rozwojowego.
Zbudujcie platformę.
Pokażcie, że cykl rozwojowy stanowi powtarzający się wzorzec.

Zaprogramujcie swoją platformę tak, aby się obracała.

Użyj swojego modelu, aby wyjaśnić:
jaką roślinę lub zwierzę wybraliście.
jakie etapy cyklu życia pokazaliście;
jakie zmiany nastąpiły w trakcie cyklu życia tego organizmu.

Kontynuujcie tworzenie swoich modeli i programów.
Możecie na przykład dodać dźwięki dla każdego etapu życia.

Porównajcie swój model z modelami wykonanymi przez kolegów i koleżanki z klasy: jaki wzorzec powtarza się w każdym cyklu rozwojowym?

Porównajcie swój model z tymi, które stworzyli koledzy i koleżanki z klasy: jakie są podobieństwa i różnice między różnymi cyklami rozwojowymi?

Dobra robota!