Histórias de Férias

Aprendendo sobre enredo e principais eventos e contando uma história original.

0-30 min

Avançado

Educação Infantil

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Mostre às crianças a imagem de uma cena de praia (consulte o anexo) e diga-lhes que o menino e a senhora estão de férias com a família.

Peça que as crianças descrevam o que elas veem. Considere fazer perguntas como:
- Quem são os personagens nesta cena?
- Você pode descrever o cenário desta cena?
- O que os personagens estão fazendo nesta cena?
Inicie uma conversa sobre fatos principais que acontecem em uma história e como eles constroem o enredo da história. Por exemplo, o menino nesta cena parece estar cavando. Talvez ele tenha a esperança de desenterrar um tesouro. Isso é parte do enredo.

Peça para que as crianças construam uma cena mostrando o que aconteceu nas férias em família ou em uma viagem da escola. Crianças mais velhas podem trabalhar em pares.
Se as crianças tiverem problema em pensar em uma história real, incentive-as a inventar uma. Lembre-as de pegarem um cartão de cenário que seja adequado à sua história. Por exemplo, elas devem considerar se as férias ou viagem da escola aconteceram em um lugar quente ou frio e se passaram o tempo em lugares fechados ou ao ar livre. Imprimir imagens duplicadas a partir do anexo permitirá que várias crianças usem o mesmo cartão de cenário. Imprima as imagens de cenário em “tamanho real” para garantir que elas se encaixem nos suportes.

Quando as crianças tiverem terminado de construir, incentive-as a se revezarem compartilhando suas cenas e contando suas histórias. Considere fazer perguntas como:
- Quem são os personagens da sua história?
- Qual é o cenário da sua história?
- O que aconteceu nas suas férias ou na viagem da escola?

Converse com as crianças sobre como, às vezes, os acontecimentos da vida real não são tão emocionantes como gostaríamos. Diga a elas que temos que planejar fazer coisas que são divertidas e emocionantes.
Incentive as crianças a construírem suas cenas e a contarem uma história sobre seus planos para as férias dos seus sonhos. Você também pode transformar isso em uma atividade em grupo em que vocês planejem a viagem de escola perfeita. Considere fazer perguntas como:
- Se você pudesse ir de férias a qualquer lugar, para onde iria?
- Com quem você iria?
- O que você faria nas férias dos seus sonhos?

Observar as habilidades a seguir pode ajudar você a monitorar se as crianças estão desenvolvendo as habilidades de Linguagem e Alfabetização:
- As crianças são capazes de expressar seus pensamentos, ideias e opiniões para outras pessoas.
- As crianças são capazes de descrever coisas e eventos.

As crianças irão:

Para até 6 crianças

Conjunto Contando Histórias (45005)

As crianças são capazes de expressar seus pensamentos, ideias e opiniões para outras pessoas.
As crianças são capazes de descrever coisas e eventos.