Contando Histórias

Histórias de Férias

Aprendendo sobre enredo e principais eventos e contando uma história original.

0-30 min.
Avançado
Educação Infantil
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Conectar

  • Mostre às crianças a imagem de uma cena de praia (consulte o anexo) e diga-lhes que o menino e a senhora estão de férias com a família.
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  • Peça que as crianças descrevam o que elas veem. Considere fazer perguntas como:

    • Quem são os personagens nesta cena?
    • Você pode descrever o cenário desta cena?
    • O que os personagens estão fazendo nesta cena?
  • Inicie uma conversa sobre fatos principais que acontecem em uma história e como eles constroem o enredo da história. Por exemplo, o menino nesta cena parece estar cavando. Talvez ele tenha a esperança de desenterrar um tesouro. Isso é parte do enredo.

Construir

  • Peça para que as crianças construam uma cena mostrando o que aconteceu nas férias em família ou em uma viagem da escola. Crianças mais velhas podem trabalhar em pares.
  • Se as crianças tiverem problema em pensar em uma história real, incentive-as a inventar uma. Lembre-as de pegarem um cartão de cenário que seja adequado à sua história. Por exemplo, elas devem considerar se as férias ou viagem da escola aconteceram em um lugar quente ou frio e se passaram o tempo em lugares fechados ou ao ar livre. Imprimir imagens duplicadas a partir do anexo permitirá que várias crianças usem o mesmo cartão de cenário. Imprima as imagens de cenário em “tamanho real” para garantir que elas se encaixem nos suportes.
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Analisar/Contemplar

  • Quando as crianças tiverem terminado de construir, incentive-as a se revezarem compartilhando suas cenas e contando suas histórias. Considere fazer perguntas como:

    • Quem são os personagens da sua história?
    • Qual é o cenário da sua história?
    • O que aconteceu nas suas férias ou na viagem da escola?

Continuar

  • Converse com as crianças sobre como, às vezes, os acontecimentos da vida real não são tão emocionantes como gostaríamos. Diga a elas que temos que planejar fazer coisas que são divertidas e emocionantes.

  • Incentive as crianças a construírem suas cenas e a contarem uma história sobre seus planos para as férias dos seus sonhos. Você também pode transformar isso em uma atividade em grupo em que vocês planejem a viagem de escola perfeita. Considere fazer perguntas como:

    • Se você pudesse ir de férias a qualquer lugar, para onde iria?
    • Com quem você iria?
    • O que você faria nas férias dos seus sonhos?

Você percebeu?

  • Observar as habilidades a seguir pode ajudar você a monitorar se as crianças estão desenvolvendo as habilidades de Linguagem e Alfabetização:

    • As crianças são capazes de expressar seus pensamentos, ideias e opiniões para outras pessoas.
    • As crianças são capazes de descrever coisas e eventos.

Suporte ao Professor

As crianças irão:

  • Entender os elementos da história, como enredo e fatos principais
  • Desenvolver habilidades de escuta
  • Relembrar e contar uma história

Para até 6 crianças

Conjunto Contando Histórias (45005)

  • As crianças são capazes de expressar seus pensamentos, ideias e opiniões para outras pessoas.
  • As crianças são capazes de descrever coisas e eventos.
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