Coding Express

Resa – Problem på vägen

Öva på problemlösning.

30–45 minuter
Avancerad nivå
Förskola
Troubles-on-the-road-1

Engagera

Journey-Troubles-on-the-Road-thumbnail-min

Prata med barnen om trafikregler.

Ställ sedan frågor som:

  • Känner ni till några trafikregler? Vilka då?
  • Varför behöver vi följa trafikregler?

Berätta för barnen att alla måste följa trafikreglerna.
Förklara att vägmärken är ett sätt att påminna folk om reglerna.
Visa de fyra vägmärkena i setet och fråga barnen om de kan gissa vad de betyder.
Berätta för dem att ni ska leka en lek!
Placera ut vägmärkena i klassrummet och be barnen låtsas att de kör varsitt höghastighetståg.
Förklara att de ska sakta ner eller stanna när de kommer till markerade områden.
Låtsas vara polis som kontrollerar trafikflödet eller be ett av barnen att göra det.

Troubles-on-the-road-1

Utforska

Låt varje barngrupp välja ett byggkort och bygga modellen på bilden.
Be barnen att tillsammans skapa ett Y-format spår och ställa sina modeller längs spåret.
Placera slumpmässigt ut actionklossar på spåret.
Nu är det dags att experimentera med appen.
Ställ tåget på spåret och låt barnen utforska knapparnas olika funktioner.
Nu startar vi tåget!
Låt barnen turas om att använda appen för att ”köra” tåget.
Vad händer när tåget passerar varje actionkloss?

Troubles-on-the-road-2

Förklara

Prata med barnen om problemen de har sett i appen.

Ställ sedan frågor som:

  • Vad såg ni när tåget passerade varje station?
  • Hur kan ni lösa problemet?
  • Vilket vägmärke behövs för att lösa varje problem?

Utveckla

Uppmuntra barnen att leka och använda alla vägmärkena.
Fråga om de kan komma på några andra viktiga saker att tänka på för att vara säkra i trafiken.
Uppmuntra barnen att skapa egna vägmärken eller modeller för att vara säkra i trafiken.
Låt dem ställa sina skapelser längs spåret och förklara varför de placerade dem just där.

Utvärdera

Utvärdera vilka färdigheter barnen har tillägnat sig genom att observera om de kan:

  • Identifiera orsak och verkan
  • Göra förutsägelser
  • Använda strategier och planering för att lösa problem
  • Utforma och uttrycka idéer med hjälp av digitala verktyg och teknik

Fler idéer

Använd det här lektionsupplägget för att skapa lektioner om passagerare och de fyra årstiderna i appen. Under fasen Engagera kan du prata om passagerarnas accessoarer och hur årstiderna ser ut och utforska fler intressanta destinationer med dina förskoleelever.

Troubles-on-the-road-3
Troubles-on-the-road-4

Stöd för lärare

Barnen lär sig att:

  • Förstå att actionklossarnas funktion kan ändras med hjälp av appen
  • Förstå olika vägmärken
  • Lösa gemensamma problem på vägen

För upp till fyra barn

Setet Kodningsexpressen (45025)
Coding Express App

Kodningsexpressens lektioner har utvecklats med utgångspunkt i riktlinjer för naturvetenskap, matematik och teknik från organisationen National Association for the Education of Young Children (NAEYC) och programmet Head Start, samt 21st Century Early Year Learning skills från organisationen P21.

Kunskapstabellen och 21st Century Learning Skills Framework (P21) ger en överblick över de inlärningsmål som nämns i den här lärarhandledningen. Dessa inlärningsmål är inte framtagna utifrån svensk läroplan men överensstämmer väl med de mål och riktlinjer som finns i Läroplan för förskolan (Lpfö 98). Inlärningsmålen som listas i slutet av varje lektion kan användas för att avgöra om varje barn utvecklar relevanta färdigheter. Dessa punkter täcker specifika färdigheter eller fakta som barnen får öva på eller bekanta sig med under varje lektion.

LEGO, the LEGO logo, the Minifigure, DUPLO, the SPIKE logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2024 The LEGO Group. All rights reserved. Use of this site signifies your agreement to the terms of use.