Matematik – Avstånd
Gör förutsägelser och mät avstånd.
Engagera
Prata med barnen om avstånd.
Ställ sedan frågor som:
- Hur tog ni er till förskolan idag?
- Varför tror ni att en del går eller cyklar, medan andra tar bussen?
Vill ni leka en lek?
Utse två eller tre ställen i klassrummet till tågstationer.
Namnge stationerna.
Be barnen att gå från en station till nästa och räkna hur många steg de tar.
Jämför antalet steg mellan stationerna.
Prata om vilket avstånd som är längst och varför.
Utforska
Låt barnen välja byggkort och samarbeta för att bygga modellerna på bilden (tre modeller finns som förslag).
Be dem att bygga ett spår med två ändar och ställa sina modeller längs spåret.
Nu är det dags att experimentera med appen.
Nu startar vi tåget!
Fråga barnen hur många siffror de har sett i appen. Kan de räkna från den lägsta siffran till den högsta?
Klicka på varje siffra och se hur långt tåget åker.
Låt barnen välja siffror som hjälper tåget att nå varje station.
Tips: Kontrollera att loket är anslutet till appen innan ni experimenterar med de olika siffrorna.
Förklara
Prata med barnen om avstånd.
Ställ frågor som:
- Varför använder folk olika färdmedel som cyklar, bilar och flygplan?
- När åker folk flygplan eller buss?
- När går eller cyklar de?
Utveckla
Uppmuntra barnen att bygga fler stationer och beräkna avståndet mellan dem.
Ställ sedan frågor som:
- Vilket avstånd är kortast/längst mellan stationerna och hur långa är de?
- Kan ni beskriva tågets resa? (t.ex. det började vid ..., stannade vid eller passerade ... och slutade åka vid ...)
Utvärdera
Utvärdera vilka färdigheter barnen har tillägnat sig genom att observera om de kan:
- Räkna med ord för siffror, samt börja känna igen antalet föremål i en grupp
- Strukturera händelser i rätt ordning
- Börja förstå och använda vanliga och okonventionella mått
- Utforma och uttrycka idéer med hjälp av digitala verktyg och teknik
- Använda strategier och planering för att lösa problem
- Göra förutsägelser
- Identifiera orsak och verkan
Fler idéer
Använd det här lektionsupplägget för att arbeta med längre avstånd i appen och utforska fler siffror med dina förskoleelever!
Stöd för lärare
Barnen lär sig att:
- Förstå hur man mäter avstånd
- Jämföra avstånd
- Göra enkla matematiska beräkningar
För upp till fyra barn
Setet Kodningsexpressen (45025)
Coding Express App
Kodningsexpressens lektioner har utvecklats med utgångspunkt i riktlinjer för naturvetenskap, matematik och teknik från organisationen National Association for the Education of Young Children (NAEYC) och programmet Head Start, samt 21st Century Early Year Learning skills från organisationen P21.
Kunskapstabellen och 21st Century Learning Skills Framework (P21) ger en överblick över de inlärningsmål som nämns i den här lärarhandledningen. Dessa inlärningsmål är inte framtagna utifrån svensk läroplan men överensstämmer väl med de mål och riktlinjer som finns i Läroplan för förskolan (Lpfö 98). Inlärningsmålen som listas i slutet av varje lektion kan användas för att avgöra om varje barn utvecklar relevanta färdigheter. Dessa punkter täcker specifika färdigheter eller fakta som barnen får öva på eller bekanta sig med under varje lektion.