Explore 3. Ders

• LEGO^® Education SPIKE^™ Uygulamasındaki Explore 3. Ders dersini inceleyin.
• Gerekirse konuyla ilgili bu sözcükleri önceden öğretin:
  bilgi, iyileştirme.

• Explore hedefi gibi bir problemi tanımlamak ve anlamak için sorular sormak hakkında kısa bir tartışma başlatın.
• Öğrencileri, bir problemi çözmeye başlamadan önce bilgi edinmek için kilit sorular kullanmaya teşvik edin.
• Öğrencileri kim, ne, ne zaman, nerede, neden ve nasıl sorularıyla tanıştırın.

• Öğrencilerin ilk hedeflerini tamamlamak için LEGO^® Education SPIKE^™ Uygulamasını takip etmelerine izin verin.

• Öğrencilerin üzerinde yeni fikirleri keşfedebilecekleri temel modeli inşa edin.

• Öğrenciler daha sonra uygulamada sıradaki iki hedefi tamamlamak için tekrarlamalar yapar ve modellerini test eder.

• Sonraki hedefler şunlardır:
  Motorlu kızağı hareket etmeye programlayın.

• Explore hedefinin çözümünde bir sürüş robotunun nasıl kullanılabileceğini düşünün.

• GECKO’yu kullanan öğrencilerin hedefleri hakkında düşünmeleri için aşağıdaki gibi sorular sorarak onlarla konuşun:
• Çözülmesi gereken problem neydi?
• Problemi çözmek için ekip olarak nasıl birlikte çalıştınız?

• Öğrencileri, son üç derste öğrendiklerinin, Explore hedefinin çözümü için hareketli modeller yapmalarında onlara nasıl yardımcı olacağını tartışmaya ve düşünmeye teşvik edin.

• Öğrencilerinizi “sesli düşünmeye” ve modellerini inşa ederken ve programlarken aldıkları kararların arkasındaki düşünce süreçlerini ve akıl yürütmelerini açıklamaya teşvik etmek için yol gösterici sorular sorun.

Öğretmen Gözlem Kontrol Listesi

• Öğrencilerinizin, beyin fırtınası yaparak tanımlanmış bir probleme çözümler bulmadaki yeterliklerini ölçün.
• İhtiyaçlarınızı karşılayan bir ölçek oluşturun. Örneğin:
  1. Ek desteğe ihtiyacı var.
  2. Bağımsız çalışabilir.
  3. Başkalarına öğretebilir.

Öz Değerlendirme

• Her öğrenciden, kendi performansını en iyi temsil ettiğini düşündüğü tuğlayı seçmesini isteyin.
  • Sarı: Bir problemi tanımlamak için sorular sorabileceğimi düşünüyorum.
  • Mavi: Bir problemi tanımlamak için sorular sorabilirim.
  • Yeşil: Bir problemi tanımlamak için sorular sorabilirim, bir arkadaşımın da bunu yapmasına yardımcı olabilirim.

Akran Değerlendirmesi

• Öğrencilerin kendi küçük gruplarında, birlikte çalışma deneyimleri hakkında tartışma yapmalarını sağlayın.
• Tartışma sırasında aşağıdaki gibi ifadeler kullanmaya teşvik edin:
  • Şöyle şöyle yapmanı beğendim.
  • Şunu nasıl yaptığını merak ediyorum.

Model İpucu

• Öğrencileriniz ikinci hedefi tamamladıktan sonra, modellerini iyileştirmeleri için açık uçlu bir istek verilecektir.
• Onları Explore hedefini ve bu bağlama uygun nasıl bir şey tasarlayabileceklerini düşünmeye teşvik edin.

Bu hedef için inşa yönergeleri bulunmamaktadır.

Bu dersi basitleştirmek için:

• Yalnızca ilk hedefi yaparak dersi kısaltabilirsiniz.

Bu dersin zorluğunu arttırmak için:

• Motorlu kızağın önünü değiştirerek tekerlek kullanın.
• Sürüş robotunun Explore seti modeliyle nasıl birleştirilebileceğini düşünün.