Den usynlige videnskab

Dette forløb præsenterer elever for fysisk og jord- og rumvidenskab. De skal finde beviser for, at stof er lavet af partikler, der er så små, at vi ikke kan se dem. De skal lære om tyngdekraften på jorden, undersøge, hvor meget dagslys der er på forskellige tider af året, og metoder til at bruge videnskabelige idéer til at beskytte jordens miljø. Til sidst skal de bruge deres model til at vise, at energien i dyrs mad engang var energi fra solen.

Eleverne kommer også til at styrke deres sociale og følelsesmæssige læring, f.eks. selvregulering, vedholdenhed, empati, selvbevidsthed og mindfulness, ved hjælp af hovedpersonerne i lektionernes historier.

For at støtte elevernes bygge- og programmeringsevner og forberede dem til udfordringerne i forløbet, før de går i gang, anbefaler vi, at de:

• får adgang til LEGO^® Education SPIKE^™-appen eller har den installeret på enheder i klassen

• gennemfører demoerne (under Start-menuen i LEGO Education SPIKE appen)

• prøver en eller flere af lektionerne fra forløbet Finurlige kreationer.