フリーホイーリング質量、摩擦、位置エネルギー、運動エネルギーといった科学的コンセプトについて学びます。質量位置摩擦効率 STEM エンジニアリングテクノロジー (技術) レゴ® サイエンス＆テクノロジーモーター付基本セット基礎 45～90分中学校

以下のコンセプトについて学びます：

科学技術と設計、構造、美術
• メカニズムを利用する–車輪と車軸
• 部品の組み立て

科学（理科）
• 距離を測定する
• スケールの目盛りを読んだり、目盛り付けをする
• 力
• 運動エネルギー
• 位置のエネルギー
• 摩擦と空気抵抗
• 科学調査

科学技術と設計、構造、美術：
必要性を見極め、アイデアを出していく。個人またはチームで作業を進める。材料や部品、およびモジュール式組み立てキットを使って、高品質な実用試作品をデザインして作る。適切なテスト方法を使用して、改良の成果を調べる。さまざまな身近な製品を組み立て/分解し、特定した目的を満たすことがで
きるかテストする。

• ホイールサイズや重りを変えることで、乗り物の効率性がどう変化するかを調査する。
• 負荷を動かすための、車輪や車軸。
• できるだけ遠くまで進むことのできる車をデザインして作る。

科学（理科）：
基本的な機械要素の性能に関する可変要素の効果を予測、評価するなどの科学的調査。慎重な観察、測定、および記録。

• 斜面。
• 摩擦。

解析・分析（数学）：
解析・分析など、数学的な考え方を活用、応用する。あらゆる演算方法を使用した計算。領域、平均、および比率の概念を使用して計算する。時間、距離、および力（重量）を、できるだけ正確に測定する。言葉による反応式を使用する。一次方程式を使って速度を計算する。結果からパターンを特定する。データを収集して表に表わす。スピーチや文章、図表を使って、数学的な考え方を伝える。

• スケールの目盛りを読んだり、目盛り付けをする。
• 距離や質量の測定。
• 負の数を使う（丘の下で、車を後方にゼロ方向に走らせる）。
• 精度の限界に関する調査。
• 平均値の計算。

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