レゴ®エデュケーション SPIKE™ ベーシック
ロボットヘルパー
ダニエルのロッカーから物があふれています。どうすれば全部家に持って帰ることができるでしょうか?
30~45分
初級
小学3~5年生
準備
- レゴ® エデュケーション SPIKE™ アプリ内にある ロボットヘルパー のレッスンをよく読んでおきます。
- 必要に応じて、レッスンの前に次の関連語彙を説明しておくとよいでしょう: コントロール、せいやく、デザイン、ロボット、、かい決方ほう
- それぞれの生徒の能力や学習進度を考慮してください。全員がレッスンを楽しめるよう、必要に応じて個別化します。個別化セクションを参考にしてください。
- 時間に余裕があれば、算数の発展課題を準備して実施してください。詳しくは発展課題セクションを参照してください。
関心を引きつける
(クラス全員、5分)
- 制約のある問題を解決することについて、簡 単なディスカッションを促します。
- 教室にあるものを全て別の教室に移動することについて、先生も一緒にクラス全員で話し合ってください。ただし、制約が1つあります。制限時間は10分です!
- 以下のような質問をしてください:どうすればこの教室にあるものをできるかぎり短い時間で全て出すことができるでしょうか?クラスメート4人しか手つだえないとしたらどうしますか?
- 物語の主な登場人物を紹介し、ロボットヘルパーをコントロールする、という最初のチャレンジを説明してください。
- すべてのグループにブロックセットとデバイスを配布します。
探究する
(少人数グループ、30分)
- レゴ® エデュケーション SPIKE™ アプリを使いながら最初のチャレンジに取り組んでもらいます:
- ロボットヘルパーをコントロールするプログラムを作成してテストする。
- 繰り返し作業とモデルのテストを通して、アプリ内にある2つのチャレンジを完了するように指示します:
- ロボットがダニエルの後について家まで来るようにプログラミングする。
- より性能の高い、独自のロボットヘルパーをデザインする。
- プログラミングと組み立てに役立つ情報はヒントセクションを参照してください。