Ideer, på LEGO måten

1. Forberede

• Les gjennom elevmaterialet i appen LEGO^® Education SPIKE^™.
• Du kan planlegge en leksjon ved bruk av Kom i gang-materialet i appen, ved behov. Dette gjør at elevene blir kjent med LEGO^® Education SPIKE^™ Prime.

2. Engasjere (5 min.)

• Bruk ideene i Starte en diskusjon-delen nedenfor til å engasjere elevene i en diskusjon knyttet til denne leksjonen.
• Bruk videoen til å forklare leksjonen.

3. Utforske (8 min.)

• Forklar hvordan huben brukes som en nedtellingsklokke ved bruk av de medfølgende programmene på tre og fem minutter.
• Be elevene om å holde idédugnad individuelt i tre minutter.
• Gi de fem minutter til å tegne eller bygge ideene sine individuelt.

4. Forklare (10 min.)

• Gi elevene fem minutter til å dele sine ideer med laget.
• Gi dem fem minutter mer for å diskutere ideene og velge den beste.

5. Utdype (15 min.)

• Gi hvert lag fem minutter til å bygge den valgte ideen.
• Sørg for at de forstår at modellen ikke må være funksjonell. Den er bare et konsept.
• Be hvert lagmedlem om å lage en video som forklarer ideen.
• Sørg også for at det er nok tid til opprydding.

6. Evaluere

• Gi tilbakemelding på elevenes arbeid.
• Du kan bruke de vedlagte vurderingsrubrikkene for å forenkle prosessen.

Start en diskusjon om hva elevene ikke liker når det kommer til morgenrutinene deres. Snakk om ting de eventuelt kan forbedre, som:

• Hvordan alarmen vekker dem
• Hvordan de lager frokost
• Hvordan de pusser tennene sine
• Hvordan de kler på seg

Tips: Bruk nøkkelordene «automatisert frokost» for å finne nettvideoer for å stimulere tankeprosessen.

Be elevene om å se denne videoen, slik at de forstår hva de skal gjøre.

Forberede ekstramateriell
Hvis du gir følgende materiell til elevene, kan det være nyttig i løpet av idédugnadsøkten:

• Papir
• Sakser
• Tape
• Blyanter

Viktigst av alt så må du oppmuntre elevene til å bruke «fantasien»

Kombinere med LEGO klosser
Sørg for at elevene forstår at de kan bruke disse materialene i kombinasjon med LEGO klossene, som demonstrert i videoen.

Hovedprogram

Forenkle denne leksjonen ved å:

• begrense emnet til ett bestemt område (f.eks lage frokost).
• avholde denne leksjonen i en stor gruppe (dvs., hele klassen) i stedet for enkeltvis. Dette gjør det enklere å håndtere timingen mellom trinnene.
• I stedet for å bruke huben og programmene, kan de håndtere tiden på en annen måte (f.eks. stoppeklokke, timer, klokke).

Ta denne leksjonen til neste nivå ved å:

• tilrettelegge en skikkelig opplæringsøkt som en klasse. Denne oppmuntrer alle til å delta og komme med enda bedre ideer.
• Ha ytterligere en idédugnadsøkt på en annen dag, og evaluer med elevene hvordan de har forbedret seg siden den første økten.
• Ta i bruk flere ideer til norskundervisningen.

Observasjonssjekkliste for lærer
Lag en skala som stemmer overens med behovene dine, for eksempel:

1. Delvis fullført
2. Fullstendig fullført
3. Overgikk forventningene

Bruk følgende suksesskriterier til å evaluere elevenes fremgang:

• Elevene genererte flere ideer om et emne.
• Elevene brukte en rekke idédugnadsmaterialer til å hjelpe dem gjennom prosessen.
• Elevene kan velge ideer etter bestemte kriterier og beskrive dem til sine medelever.

Egenvurdering

Be hver elev om å velge klossen de mener beskriver arbeidet deres på best måte.

• Blå: Jeg har generert mange ideer for å forbedre morgenrutinen min.
• Gul: Jeg har deltatt i en diskusjon om alle ideene som ble presentert, og valgte den jeg mente var best.
• Fiolett: Jeg brukte en hurtigmodell for å beskrive ideen og demonstrere prinsippene.

Parvurdering
Oppmuntre elevene til å gi tilbakemelding til andre ved å:

• be en elev vurdere resultatene til hverandre ved bruk av den fargede klossen ovenfor.
• be dem gi konstruktiv tilbakemelding til hverandre for å øke gruppens prestasjoner i deres neste leksjon.

Legge til rette for utvikling av språklige ferdigheter:

• Be elevene om å bruke skisser, kladder eller andre medier til å presentere ideene de har utviklet i løpet av idédugnaden.
• Be elevene om å levere inn et kreativt dokument hvor de beskriver den beste ideen.

Merk: Dette kommer til å ta mer tid enn en vanlig økt.