Aktivitetsmålere

I dette emnet skal elevene konstruere, analysere og/eller tolke grafiske datavisninger for å beskrive relasjonene mellom ulike energityper (det vil si metabolsk, potensiell og kinetisk) og akselerasjonshastigheten til et objekt.

Ved å utvikle modeller for å illustrere hvor mye energi som er lagret i et system, vil de øve på å finne matematiske relasjoner, og leke med statistikk og sannsynlighet for å finne svar på et vitenskapelig spørsmål. Når de gjør dette, må elevene vurdere begrensningene for dataanalyse (f.eks. målefeil) og/eller prøve å forbedre presisjonen og nøyaktigheten av data ved bruk av bedre teknologiske verktøy og metoder (f.eks. flere forsøk).