Hokey Oyunu

• LEGO^® Education SPIKE^™ Uygulamasındaki Hokey Oyunu dersini inceleyin.
• Tüm öğrencilerinizin beceri ve bilgi düzeylerini göz önünde bulundurun. Dersleri herkesin anlayabileceği şekilde farklılaştırın. Öneriler için aşağıdaki Farklılaşım bölümüne bakabilirsiniz.
• Zaman kalırsa matematik becerileri eklentisini planlayın ve yapın. Daha fazla bilgi için aşağıdaki Eklenti bölümüne bakabilirsiniz.

• Enerjinin bir yerden başka bir yere aktarılabileceğinin kanıtlarını bulma yolları hakkında kısa bir tartışma başlatın.
  • Top bir duvara çarpıp sektiğinde ne olduğu hakkında öğrencilerinizle konuşun.
  • Aşağıdaki gibi sorular sorabilirsiniz: Duvara çarpıp sektiğinde topa ne olur? Duvara ne olur? Topa ne olur?
• Öğrencilerinizi hikayenin ana karakterleriyle tanıştırın ve ilk hedef olarak hokey oyununu oynarken mümkün olduğunca fazla gol atma görevi verin.
• Her gruba bir tuğla seti ve bir cihaz verin.

• Öğrencilerinizin ilk hedeflerinde kendilerine yol göstermesi için LEGO^® Education SPIKE^™ Uygulamasını kullanmalarını sağlayın:
  • Üç denemede kaç gol atabileceklerini görmek için programı oluşturun ve test edin.
• Öğrencilerinizin uygulamada sıradaki iki hedefi tamamlamak için tekrarlamalarını ve modellerini test etmelerini sağlayın:
  • Hokey oyununu daha eğlenceli hale getirmek için programı değiştirin.
  • Gol atmayı zorlaştırmak için hokey oyununu geliştirin.
• Kodlama ve inşa konusunda aşağıdaki İpuçları bölümünden yardım alabilirsiniz.

• Tamamladıkları hedefler hakkında konuşmak üzere öğrencilerinizi bir araya toplayın.
• Aşağıdaki gibi sorular sorabilirsiniz: Gol atmak için hokey oyununu nasıl programladın? Hokey sopasından topa aktarılan enerji, topun hareketini nasıl etkiledi? Topun enerjisi, duvara çarptığında nasıl etkilendi?

• Öğrencilerinizden, enerjinin nasıl aktarıldığını gözlemlemenin ve anlamanın önemini tartışmalarını ve düşünmelerini isteyin.
• Aşağıdaki gibi sorular sorabilirsiniz: Daha fazla puan kazanmak için enerji aktarımıyla ilgili bilgini nasıl kullanabilirsin? Enerjinin bir yerden başka bir yere aktarıldığını başka hangi oyunlarda görürsün?
• Öğrencilerinizin çalışma alanlarını toplamalarını isteyin.

• Öğrencilerinizi “sesli düşünmeye” ve modellerini inşa ederken ve programlarken aldıkları kararların arkasındaki düşünce süreçlerini ve akıl yürütmelerini açıklamaya teşvik etmek için yol gösterici sorular sorun.

Gözlem Kontrol Listesi

• Öğrencilerinizin, enerjinin nasıl aktarılabileceğini anlama ve açıklamadaki yeterliklerini ölçün.
• İhtiyaçlarınızı karşılayan bir ölçek oluşturun. Örneğin:
  1. Ek desteğe ihtiyacı var.
  2. Bağımsız çalışabilir.
  3. Başkalarına öğretebilir.

Öz Değerlendirme

• Her öğrenciden, kendi performansını en iyi temsil ettiğini düşündüğü tuğlayı seçmesini isteyin.
  • Sarı: Enerjinin nasıl aktarılabileceğini açıklayabileceğimi düşünüyorum.
  • Mavi: Enerjinin nasıl aktarılabileceğini açıklayabilirim.
  • Yeşil: Enerjinin nasıl aktarılabileceğini açıklayabilirim ve bir arkadaşımın da bunu yapmasına yardımcı olabilirim.

Akran Geri Bildirimi

• Öğrencilerin kendi küçük gruplarında, birlikte çalışma deneyimleri hakkında tartışma yapmalarını sağlayın.
• Tartışma sırasında aşağıdaki gibi ifadeler kullanmaya teşvik edin:
  • Şöyle şöyle yapmanı beğendim.
  • Şunu nasıl yaptığını merak ediyorum.

Kodlama İpucu

• Öğrencileriniz ilk hedeflerini tamamladıktan sonra, programlarını değiştirmelerine yardımcı olacak üç Kodlama Bloğu Fikri verilecektir.
• Kodlama Bloğu Fikirlerinin amacı, kendi çözümlerini bulmak için denemeler yaparken öğrencilerin hayal güçlerini harekete geçirmektir.

Model İpucu

• Öğrencileriniz ikinci hedefi tamamladıktan sonra, modellerini iyileştirmeleri için üç Esin Kaynağı Resim ve açık uçlu bir istek verilecektir.
• Esin Kaynağı Resimler, denemeler yaparken ve modellerini değiştirirken öğrencilerin hayal güçlerini harekete geçirmeye yardımcı olur.

Bu hedef için inşa yönergeleri bulunmamaktadır.

Bu dersi basitleştirmek için:

• Yalnızca ilk hedefi yaparak dersi kısaltabilirsiniz.
• Öğrencilerinizin modellerini değiştirmelerine yardımcı olmak için bir Esin Kaynağı Resim seçebilirsiniz.

Bu dersin zorluğunu arttırmak için:

• Sahaya “oyuncular” ya da engeller ekleyebilirsiniz.
• İki grubu birleştirerek daha büyük bir hokey oyunu oluşturabilirsiniz.

• Öğrencilerinizin onar atış yapıp kaydetmelerini ve sonuçlarını karşılaştırmalarını isteyin. Gol sayısını bir kesirle, kurtarma sayısını başka bir kesirle yazmalarını söyleyin.

Bu eklenti yapılırsa 45 dakikalık dersten daha uzun sürecektir.

Matematik: